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* * 第17讲 三角形与多边形 * Back to school 考点梳理: 1.多边形的内角和公式:(n-2)·180°(n为大于2的整数);任意多边形的外角和等于360°. * Back to school 考点梳理: 2.正多边形的镶嵌: (1)平面镶嵌的条件:在每个拼接点处,各多边形的内角之和为360°; (2)用单一的正多边形铺地板时,只有等边三角形、正方形和正六边形可以铺满地板. * Back to school 考点梳理: 3.三角形的边角关系: ①三角形的任何两边之和大于第三边;任何两边之差小于第三边; ②三角形的内角和等于180°: ③三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和; * Back to school 考点梳理: 4.三角形的主要线段: (1)三角形的角平分线 (2)三角形的中线 (3)三角形的高 (4)三角形的中位线:三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半. * Back to school 考点梳理: 5.有两边相等的三角形叫做等腰三角形. 判定: ①有两条边相等的三角形是等腰三角形; ②有两个角相等的三角形是等腰三角形 (即“等角对等边”). * Back to school 考点梳理: 6.三边相等的三角形是等边三角形. 判定: ①三条边都相等的三角形是等边三角形; ②三个内角都相等(或都等于60°)的三角形是等边三角形; ③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. * 1.(2015广东)正五边形的外角和等于 度.? 2.(2015大连)下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) 3.(2015南宁)一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于( ) A.60° B.72° C.90° D.108° 4.(2015?济宁)只用下列哪一种正多边形,可以进行平面镶嵌( ) A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形 课堂精讲: 360 D B B * 5.(2015南宁)如图4,在△ABC中,AB=AD=DC, B=70°,则 C的度数为( ) (A)35° (B)40° (C)45° (D)50° 课堂精讲: 图4 A * 6.(2015孝感)已知一个正多边形的每个外角等于 ,则这个正多边形是( ) A.正五边形 B.正六边形 C.正七边形 D.正八边形 7.(2015滨州)在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则∠C等于( ) A.45° B.60° C.75° D.90° 课堂精讲: B C * 8.(2015资阳)一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是_______. ?9.(2015徐州)如图,在△ABC中,∠C=31°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,如果DE垂直平分BC,那么∠A= °. 课堂精讲: 8 87 * 10.(2015常德)如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC= 度. 11.(2015宜昌)下列图形具有稳定性的是( ) A.正方形 B.矩形 C.平行四边形 D.直角三角形 12.(2015泉州)已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是下列哪个值( ) A.11 B.5 C.2 D.1 课堂精讲: 70 D B * 13.(2015苏州)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为( ) A.35° B.45° C.55° D.60° 14.(2015衡阳)已知等腰三角形的两边长分别是5和6,则这个等腰三角形的周长为( ) A.11 B.16 C.17 D.16或17 课堂精讲: C D * 1.(2015丽水) 一个多边形的每个内角均为120°,则这个多边形是( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 2.(2015?盐城)若一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长为( ) A.12 B.9 C.12或9
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