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华东师范大学暑期短学期实施办法试行华师教第号第一条目的为激发学习动力和教学活力完善人才培养体系拓展课程资源创新教学方式丰富学习体验提高人才培养质量学校决定建立暑期短学期制度并制定本办法第二条定义暑期短学期是指在原学年第二学期结束后在暑期期间增加一定时间的教学周一般为至周列入本科教学计划安排原学年春秋季学期的教学周不变学校学部和院系根据实际情况在暑期短学期安排培养方案规定的修读课程也可以安排培养方案之外的课程或讲座第三条基本原则教务处应积极组织在暑期短学期开设面向全校学生的开放性课程学部和院系应积
华东师范大学暑期短学期实施办法(试行)
华师教【2015】第46号
第一条 【目的】为激发学习动力和教学活力,完善人才培养体系,拓展课程资源,创新教学方式,丰富学习体验,提高人才培养质量,学校决定建立暑期短学期制度,并制定本办法。
第二条【定义】暑期短学期是指在原学年第二学期结束后,在暑期期间增加一定时间的教学周(一般为4至5周),列入本科教学计划安排。原学年春秋季学期的教学周不变。
学校、学部和院系根据实际情况在暑期短学期安排培养方案规定的修读课程,也可以安排培养方案之外的课程或讲座。
第三条【基本原则】 教务处应积极组织在暑期短学期开设面向全校学生的开放性课程。学部和院系应积极优化专业培养
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