燃烧与灭火讲课.pptVIP

Company Logo Company Logo 第七单元 课题1 燃烧与灭火 （第一课时） 人教版义务教育教科书九年级化学（下册） 学习目标 2 3 掌握燃烧的条件 1 知道燃烧的概念 掌握灭火的原理 小组讨论 1、什么叫燃烧？ 2、燃烧必须具备什么条件？ 　　 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 燃烧： 提出问题 进行猜想 猜想与假设 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关 燃烧必须具备的条件 石头 木块 点不着 点燃了 结论：燃烧必须有可燃物 实验演示视频： 现象 现象 铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧 水中的白磷燃烧 【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 白磷：40℃ 红磷 240℃ 答：要达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点） 着火点是物质的固有属性。 不能降低物质的着火点， 只能降低温度到着火点以下。 【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧确实需要氧气。 【思考4】综合上面三个思考题，可得出燃烧需要哪些条件呢？ 【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 答：燃烧需要氧气（或空气）。 燃烧需要3个条件 1 可燃物 3 达到燃烧所需的最低温度 (也叫着火点） 2 氧气（或空气） 三者缺一不可 六、当堂训练 （15） 1.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是 （ ） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 2.木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是 （ ） A．使热量易散失B．使木柴着火点降低 　C．使木柴变成易燃物D．使木柴与氧气充分接触 A D 1、完成学案中余下的习题。 2、搜索相关知识，探究灭火的原理。 课后作业 Company Logo Company Logo