践行中小学生守则实施设计方案.docxVIP

桑营镇中心学校学习、践行《中小学生守则》实施方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育工作的针对性、实效性，经研究决定，2017年春季学期在桑营中心校开展学习、践行《中小学生守则（2015年修订版）》活动。制定方案如下： 一、指导思想： 为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，培育和践行社会主义核心价值观。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识开展《中小学生守则（2015年版）》践行教育的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解新守则的内容；从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲