（苏教版）六年级语文上册《第6课 最后的姿势》课件 （共16张PPT）.pptVIP

* * * * * * * 谭千秋 二零零八感动中国十大人物候选人 六、最后的姿势 2008年5月12日 14时28分04秒 天空阴沉沉的。 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重的砸下来，楼房塌陷了······ 谭老师在地震中是如何表现的？ 请画出相关语句，认真读一读，说说你的体会。 大家快跑！什么也不要拿！快...... 语言： （感受爱与责任） 谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 拉 撑 护 动作描写： 你看到了一个什么样的谭老师？ （感受爱与责任） “我们发现他的时候， 他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深陷下去，血肉模糊，身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着！” “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。” （感受爱与责任） 一位老师说：“如果要快速离开现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但是在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。” （感受爱与责任） 生死攸关 （岌岌可危，千钧一发，迫在眉睫，危在旦夕