2019年广东省中考生物试卷-答案.docxVIP

PAGE7 / NUMPAGES7 广东省2019年初中学业水平考试 生物答案解析 第Ⅰ卷 一、选择题 1.【答案】D 【解析】细胞遗传信息主要存在于细胞核。 【考点】细胞的结构和功能。 2.【答案】B 【解析】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力；如根尖的分生区、茎的形成层。 【考点】植物的组织。 3.【答案】C 【解析】绿色开花植物的结构层次依次是细胞、组织、器官、植物体。植物没有系统。 【考点】绿色开花植物的结构层次。 4.【答案】C 【解析】①是转换器、②是物镜、③是通光孔、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜。光线暗时，要用反光镜的凹面对光；使用①转换器转换不同倍数的物镜；转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰；能放大物像的结构是②物镜和④目镜。 【考点】显微镜的结构和功能。 5.【答案】A 【解析】光照不是种子萌发的必要条件。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，自身条件是具有完整、有生命活力的胚，外界条件是有充足的空气、适宜的温度及湿度。 【考点】绿色植物的生长发育和繁殖。 6.【答案】A 【解析】虫黄藻为造礁珊瑚虫提供氧气和有机物，造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮、磷等无机物。它们之间的关系是共生。 【考点】种间关系。 7.【答案】C 【解析】水绵、木瓜等植物属于生态系统中的生产者；华南虎属于生态系统中的消费者；生态系统中的分解者大多为细菌和真菌，蘑菇是真菌，属于分解者。 【考点】生态系统的组成成分。 8.【答案】B 【解析】该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有4条，分别是草→高原鼠兔→鼬→鹰，草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰，草→高原鼠兔→鹰，草→昆虫→高原鼠兔→鹰；太阳能是图中所有生物生命活动所需能量的根本来源；污染物在该食物网中鹰的体内积累最多；该生态系统内各种生物数量和所占的比例随着环境的变化时常改变。 【考点】生态系统。 9.【答案】B 【解析】无机盐在植物体内运输的基本路径是根中导管→茎中导管→叶中导管。 【考点】植物体内无机盐的运输。 10.【答案】A 【解析】绿色植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，不能为其他生物提供氧气，绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为其他生物提供氧气。 11.【答案】D 【解析】图中血管①中血液由主干流向分支，属于动脉，血管③中血液由分支流向主干，属于静脉。 【考点】“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。 12.【答案】D 【解析】吸气时肺内气压小于外界气压，呼气时肺内气压大于外界气压。图中处于呼气状态的是t2→t4。 【考点】呼吸运动。 13.【答案】C 【解析】①是鼓膜，②是听小骨，③是耳蜗，④是与听觉有关的神经。耳蜗感受震动刺激，产生神经冲动，是听觉感受器。 【考点】耳的结构和功能。 14.【答案】D 【解析】简单反射又叫非条件反射，是生来就有的先天性反射，入口生津属于简单反射。在生活过程中逐渐形成的后天性反射为条件反射也叫复杂反射，画饼充饥、谈虎色变、闻鸡起舞属于条件反射。 【考点】条件反射和非条件反射。 15.【答案】A 【解析】一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 【考点】哺乳动物骨、肌肉和关节。 16.【答案】D 【解析】鸭脚短，趾间有蹼，适于游水和潜水。 【考点】鸭的足。 17.【答案】B 【解析】社会行为：营群体生活，其行为具有一定的社会性。社会行为的特征是群体内形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的高等动物还形成等级。 【考点】动物的行为。 18.【答案】D 【解析】多次重复实验取平均值可以减小实验误差。 【考点】实验设计。 19.【答案】C 【解析】相对性状是同种生物的个体间同一性状的不同表现类型，基因A和a控制的性状是一对相对性状；在遗传时，具有相对性状的两个纯合个体杂交，子一代表现出来的性状，称为显性性状。A为控制显性性状的基因，双方都表现出A所控制的性状；该夫妻子女基因组成及比例为，基因组成为AA和Aa的个体都表现显性性状，显性性状的概率为；该夫妻子女的基因组成有3种可能。 【考点】性状的遗传。 20.【答案】A 【解析】男性细胞的染色体组成为22对+XY；含有X染色体的生殖细胞可能是卵细胞或精子；精子含有的性染色体是X染色体或Y染色体。 【考点】人类染色体与性别决定。 21.【答案】D 【解析】乙的抑菌圈最大，表明抗生素b的抑菌效果最强；实验变量是抗生素的种类，浓度作为无关变量应相同；丙是空白对照组；抗生素只对细菌起作用，对病毒无抑制效果。 【考点】实验结果的总结及评价。 22.【答案】C 【解析】海带、葫芦藓、肾蕨、紫菜为孢子植物，繁殖方式为孢子繁殖。榕树、银杏、芒果为种子植物，繁殖方式为种子繁殖。木耳为真菌，繁殖方式为孢子繁殖。 【考点】植物的繁殖方式。 23.【答案】A 【解析】