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九年级教师会发言稿
九年级是中心校及学校领导乃至全校上下最为关注的年级,也是家长和社会各界最为关注的年级。九年级同学面临的是人生的第一次转折,九年级的工作自然成为学校工作的重中之重。全体九年级教师自感责任重大,未敢有丝毫懈怠,年后开学至今已近一个月,再有20多天,将要迎来第二次大练习,现在召开这次会议,我觉得很必要也很及时,我代表九年级把本期工作的设想和迎接二练的安排汇报如下:
工作思路和目标
依照学校年初提出的坚持“抓安全,保稳定,体质量,铸辉煌”的总体工作目标,立足课堂,注重教研,重视落实,深入挖潜,不断提升的工作思路,全面高效开展教育教学工作,具体目标就是“二练三练确保进入第一组团,中招考核保七争六”。
尖子生进入全县前100名,二练3人,三练4人,中招5人,统招生录取21人,一二三高录取总数达到121人,体育生有突破。
语文、数学、英语、物理、政史学科进入全县前7名,化学进入前10名,三项测试进入全县前六名。
数理化竞赛有新突破,各科均获市级奖,考核位于中游行列。
工作重点
抓师生纪律确保安全稳定,抓家校配合确保注册生都报考,报考生都参考,严控中途流失,消灭中招考试0成绩。(截至目前注册251人,应届生248人,社会其他类3人)。
强化责任意识。领导做教师的表率,教师做学生的表率,是教师以让更多学生升入一二三高为己任,学生以升入一二三高为光荣。
抓教改促教研培优促尖。深入挖潜,提升优秀,使学生尽可能多的进入宏志班、实验班,确保顺利完成中招计划。
抓竞赛辅导,消除“听天由命的消极思想”,积极报名,精心辅导,拿出成绩。
抓团队建设,促团队和谐。教研团队、年级团队均牢固树立一盘棋思想,杜绝各自为战。
各时间段工作安排。
中招信息采集,3月10日前结束。
第一次月考,3月10日。
结束功课,3月20日前。
二练考试,4月6日、7日。
一轮复习,4月10日——5月17日(复习课本,夯实基础)。
三项测试训练及考试,4月18日——4月25日。
5月1日后,每两周一练。
三练考试,5月18日、19日。
进入6月,每周一练。
二轮复习,5月20日——6月10日(专题复习)。
三轮复习,6月11日——6月23日(真题模拟,定时训练)。
6月25日,中招考试。
三、具体措施
1.配合教务处做好考勤登记及抽查,及时反馈,凡要求教师到班到位,领导先到位。我本人坚持早上6:25到位,晚上9:30后离岗。随时留意学生迟到违纪等现象,严抓课堂纪律,对同一老师连续有学生违纪的,对上课教师提出批评,晚上配合政教处督促班主任及时查寝,关注就寝秩序,发现问题及时解决。
2.利用教师会、考试分析会、百日冲刺誓师大会等形式强化师生责任意识,让教师树立教好课,管理好学生的责任意识,让责任唤醒动力,利用学生集会、班会、师生小范围交流谈心等形式强化学生责任意识,九年级学生当以努力拼搏考入一二三高为己任,让责任克服困难,让责任坚定意志。
3.深入细致抓教研。第二学期九年级工作紧锣密鼓,教学效果的保障仍来自课堂,课堂的高效前提是教研,这也是我校历经考验的不二法宝。九年级级段管理坚持定期不定期的检查导学提纲、作业,跟踪课堂,分析效果,确保语、数、英、理化节节有教案,并且二次备课,政史采用的辅助资料,教师要有详细的批注,进入三项测试训练期,信息及读记内容先把关,再上课,保证时间不浪费,课堂更实效。
4.加强竞赛辅导。发动学生积极报名,即使竞赛不能得奖,也不放过练习的好机会。
5.实行包科包班。就是承包,包揽教师及学生的思想、工作学习。整体由卢校长、韩振斌负责,各侧重于教师的思想状况、工作态度、工作效果,收集日常第一手资料,翔实记载,及时通报表扬,提醒批评,督促改进。教学组分包:九(1) 九(2)陈全保,九三 九四李和平,九五九六李海瑞,细化到课堂,学生的学习状态。语文、英语、信息学科由卢校长负责,数理化实验由韩主任负责,体育由吕主任负责。
教师分包学生,班级整体责任人是班主任,班级稳定有序仍是班主任之根本,盯住尖子生、苗子生的前提是稳定好学困生,教师分包的若干名学生,要全方位关注,着眼点有偏重,如哪一科薄弱,信心不足、近来有啥困难等,及时了解帮助解决,有必要可直接联系家长。分包中建发现的问题,反馈要及时,小节不过天,级段解决不了的问题立即上报学校,不让教师委屈和别扭,不让惰性反弹。
四、针对二练
1.师生思想大动员。近几日信息采集过程中,师生或多或少都感受到了战火硝烟的味道,时间这么紧,现在学生正在月考,成绩出来分析总结,百日冲刺,接踵而至,借助这一时机,充分动员,武装思想,激发斗志,让学生乐于调战享受挑战。
2.教研组认真研讨,按本科拟定方案复习备考,选题要精,学生做前教师先做,杜绝一练一节,一讲一节,有做必有改,有改必有评,有评要有纠。
3.依托体育俱乐部完
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