浙教版七年级数学上册课件1.1自然数到有理数(2)(共25张PPT).ppt

义务教育课程标准实验教科书浙江版 * 1、2 自然数到有理数（2） 如图表示某一天我国5个城市的最低气温。 请同学们合作讨论下列问题： （1）－20℃、－10℃、5℃、0℃、10℃ 这几个量分别表示什么？ （2）你还在哪些地方见到过用带有“－”号的数来表示某一种量? 具有相反意义的量 (1)有一对意义相反的词 (2)出现数量 如:水位升高10米和水位降低5米. 练习:下列各组中,具有相反意义的量是( ) A.蚂蚁向右爬20cm与向上爬20cm B.支出人民币10元与归还图书馆10本书 C.向东走与向西走 D.乒乓球比赛负2局与胜4局 D 具有相反意义的量 ①汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米 ②温度零上10℃和零下5℃ ③收入500元和支出237元 ④水位升高1.2米和下降0.7米 注：相反意义的量的特征： ⑴意义相反 ⑵与数值大小无关 判 断 （1）超出标准质量３克与不足标准质量３克是具有相 　　反意义的量　　　　　　　　　　　　（ 　 ） （2）支出50元和收入４0元是具有相反意义的量 （ ） （3）向东走３米和向北走３米是具有相反意义的 量