孟德尔的豌豆杂交实验-公开课件（讲义）.pptVIP

第 1 章 遗传因子的发现 人的某些相对性状 一对相对性状的杂交实验 孟德尔做的豌豆杂交实验的结果 对分离现象的解释 前人融合遗传的观点 这种理论认为，子代的性状是由双亲的性状融合而成，因而子代的表现是双亲的中间类型。 这好象红色与蓝色墨水混合成紫色墨水，原先的红色与蓝色墨水就消失了。 孟德尔对分离现象的解释 孟德尔对分离现象的解释 测交实验 分离定律的内容 孟德尔实验中的概念和符号 亲本（P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体 父本（♂）：提供雄配子的个体或植株 母本（♀）：提供雌配子的个体或植株 子一代（F1） 子二代（F2） 显性性状：在F1代中表现出来的亲本性状 隐性性状：在F1代中没有表现出来的亲本性状 孟德尔实验中的概念和符号 杂交（×）：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式 自交（?）：自花传粉,同种类型相交 测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交 正交与反交：是相对而言的，若甲（♀）×乙（♂）为正交，则乙（♀）×甲（♂）为反交 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 假说--演绎法 对分离现象的解释 性状分离比的模拟 杂合体连续自交的结果 小 结 两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象解释的验证 例如:一株黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行测交,后代有黄色圆粒和绿色圆粒两种表现类型,且比例为1:1,请问亲本中黄色圆粒豌豆的遗传因子组成. 基因型和表现型的关系 二、相对性状的概念 二、相对性状的概念 孟德尔遗传规律的再发现 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：控制相对性状的基因 显形基因（D） 隐性基因（d） 基因型是表现型的内在因素,表现型是基因型的表现形式 表现型相同——基因型不一定相同 基因型相同——基因型不一定相同 表现型是基因型与环境相互作用的结果 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 Company Logo * Company Logo 第１节　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 为什么用豌豆作遗传实验容易取得成功？ 1、豌豆是自花传粉植物，且是闭花受粉，自然状态下一般都是纯种。 2、豌豆有易于区分稳定遗传的性状 3、豌豆花大易做人工异花授粉实验 4、豌豆一年生植物，实验周期短 选材----豌豆的优点 自花传粉 闭花受粉 同种生物的同种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 一对相对性状的杂交试验 自然状态下，我们不杂交。 没关系，我帮你们进行人工异花授粉。 P 高 ×　矮  F1 高  F2 高787 矮277 比例 3 ： 1 ⊕ 显性性状 性状分离 隐性性状 提出问题： + 1、生物的性状是由遗传因子决定的 2、体细胞中遗传因子是成对存在的 3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中（配子中只含每对遗传因子的一个） 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的 遗传因子不融合、不消失 显性性状：由显性遗传因子控制（用大写字母表示） 隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写字母表示） 纯合子：遗传因子组成相同的个体 杂合子：遗传因子组成不同的个体 举例：纯种高茎豌豆 DD 纯种矮茎豌豆 dd 杂合高茎豌豆 Dd 建立假说： P 高 DD ×　矮 dd 配子 D d F1 高 Dd  F2 ⊕ dd Dd d Dd DD D d D 雌配子 雄配子 3 : 1 怎样验证孟德尔的假说？验证的关键点是什么？ F1杂合体（Dd）是否产生了两种配子，即D和d，且比例为1：1 测交亲本 杂种一代 隐性纯种 Dd dd 配子 D d d F1 Dd