我为评建做贡献精选版演示课件.pptVIP

迎评工作无小事 大家齐关注！ * 评估工作是以坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。落实科学发展观，切实把提高质量上升到关系高等教育生命线的战略高度，以提高质量为核心，以学校基本教学状态数据为依托，以学校自我评估为基础，以教学质量保障能力和水平为主要内容，确保本科教育在高等教育中的根本地位，本科人才在创新人才培养中的根本地位，从而达到督促高校按国家规定的质量标准办学，提高本科教学质量保障水平，引领高校科学定位，分类合作，多元发展，特色办学的目的。 高校本科教学评估是什么？ * 指导思想：以科学发展观为指导，贯彻落实国家《教育规划纲要》精神，以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。 核心内涵：“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”。 * 在我国，本科教学评估工作有五种基本形式：一是开展学校自我评估；二是实施教学基本状态数据常态检测；三是实行分类的院校评估（包括合格评估和审核评估）；四是开展专业认证及评估；五是探索国际评估。 合格评估是国家对未参加教学工作评估的新建普通本科院校（以下简称新建本科院校）开展的一种本科教学工作评估形式。所有新建的本科院校在规定期限内必须参加。这些院校通过合格评估后将进入审核评估范围。 * 截止2010年，2000年以来新建的本科院校有314所，约