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PAGE PAGE 1 如何有效提高初中学生的写作能力 　　摘要：如何提高初中学生的英语写作能力是教学中的难点。本文笔者结合教学实践，分析造成这一现象的原因。 　　关键词：初中学生英语写作提高 　　一、影响初中学生英语写作质量的原因 　　在日常的英语教学过程中，一些英语教师重视不够或者缺乏有效的办法去培养初中学生的英语写作能力。当很多初中学生提到写作的时候，也都觉得难以下笔。即使绞尽脑汁完成了题目，结果也是漏洞百出，在书面表达环节失分过多。影响初中学生的写作水平提高的原因主要有以下三个方面： 　　（一）词汇量不够 　　句子是由词汇构成，而文章又是由句子所构成。因此，拥有丰富的词汇量才是完成一篇文章的基础。有研究表明，词汇量的缺乏是外语写作中的最大困难（IJzawaCumming1989，I.ekiCarson1994）。然而，很多的初中学生都没有足够和准确的词汇来作为保证。他们缺乏正确的学习习惯和方法，没有整理和归纳错误和问题，缺乏词汇量的积累，缺乏一些基础的写作训练，甚者连一些基础的句型都没有掌握。 　　（二）中式英语现象 　　在中国英语学习者的作文中，总是能看到既不是英语，也不是中文的英语。这些混合的语言，就形容为“具有中国特色的英语”（Pinkham，1998）。中式英语现象在初中学生的写作中普遍存在，其主要原因在于中西方文化的差异性。很多学生运用写中文句子的语序来写