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边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮. 像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮,叫定滑轮 1、利用定滑轮提升重物时,需要向什么方向用力?使用定滑轮有什么好处? 2、定滑轮是否具有省力作用? 观察 思考 1.升旗时我们向什么方向用力?旗子怎样运动? 2. 这说明定滑轮有什么作用?这有什么好处? 研究计划 1.研究的问题:定滑轮能否省力。 2.我们的猜测:———————— 3.我们的实验步骤:———————————— ———————————— ———————————— 4.要注意的事项: (1)小组内要有明确的分工。 (2)实验要多做几次。 (3)及时填好实验记录。 左边钩码个数 右边钩码个数 定滑轮的状态 (平衡或不平衡) 我们的发现 使用 定滑 轮不 省力 定滑轮作用实验记录表 定滑轮可以改变用力方向, 使工作更加方便;它不省力。 起重机的吊钩是动滑轮装置 像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动 滑 轮 1、使用动滑轮装置改变用力方向吗? 2、使用动滑轮省力吗? 1.要使重物上升,人必须往哪个方向拉绳子? 这说明动滑轮能不能改变用力的方向? 2.使用动滑轮省不省力? 怎样验证? 请你设计一个实验,通过实验来验证使用动滑轮是否可以省力。 动滑轮能省力吗?我们这样来研究: 1.组装一个动滑轮实验装置。 2.用测力计直接提升钩码,记录用了多大的力。 3.借助动滑轮提升同样多的钩码,记录用了多少力气。 4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现? 动滑轮作用实验记录表 直接提升重物的力(N) 用动滑轮提升重物的(N) 我们的发现 使用 动滑 轮能 省力 使用动滑轮可以省力, 但不能改变用力方向。 比较定滑轮与动滑轮作用有什么不同? 是否省力 用力方向是否改变 定滑轮 不省力 可以改变用力方向 动滑轮 可以省力 不能改变用力方向 练习 2、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做( );像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做( )。 A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合 3、( )固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动。 4、( )不固定,可以随着重物的移动而移动。 5、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫( )。 6、像撬棍这样的简单机械叫做( )。 7、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做( )。 判断题。 1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费力。( ) 2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力。( ) 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。( ) 4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。( 5、有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。( ) 6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学道理。( ) 7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。( ) 定滑轮的作用实验 实验材料:铁架台、定滑轮、细绳、钩码、测力计。 操作步骤: 1、用测力计测出竖直提两个钩码用的力并记录。 2、把定滑轮固定在铁架台上挂上两个钩码,用测力计向下拉动,记录用力的大小。 3、整理物品放回原处。 实验结论:使用定滑轮时,不省力,只是改变了用力的方向。 动滑轮的作用实验 实验材料:铁架台、动滑轮、细绳、钩码、测力计。 操作步骤: 1、用测力计测出竖直提两个钩码用的力并记录。 2、把动滑轮固定在铁架台上挂上两个钩码,用测力计拉动,记录用力的大小。 3、整理物品放回原处。 实验结论:使用动滑轮时,省力,但不改变用力方向。 重点 重物 支点 力点 重物 支点 力点 重点 支点 力点 重点 支点 力点 重点 定滑轮 动滑轮 谢谢!
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