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六年级抽测古诗指导（1-4） 忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙： 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 季节：春季, 对江南风景的赞美。 情感：表达了诗人对祖国山河的热爱和怀念江南的感情。诗中把江南春管的特征描写的鲜明突出。 观察要点：江水以江南风格的建筑。 静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 诗意理解：对家乡的思念。 情感：描写了对着月亮思念家乡的情景，抒发了他对久别故乡的深深思念之情。 观察要点：月亮和诗人。 赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 诗意理解：朋友依依惜别之情。人物：汪伦送李白 情感：这是一首送别诗，表现了诗人和汪伦之间纯朴而深厚的友情 观察要点：一人在船，一人在岸。 望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 情感：这首诗通过庐山瀑布和风光的描写，表现了诗人的开阔胸襟和气势豪放的精神世界，抒发了他向往自由、热爱生活、热爱祖国壮丽山河的炽热感情。 观察要点：高山中间悬挂瀑布。 六年级抽测古诗指导（5-8） 望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 诗意理解：对长江的赞美。 观察要点：两岸高山、中间江水、远处小船。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐