【课堂点睛】2016春九年级化学全册 9.3 环境污染的防治课件 (新版)沪教版.pptVIP

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  • 2019-10-08 发布于江苏
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【课堂点睛】2016春九年级化学全册 9.3 环境污染的防治课件 (新版)沪教版.ppt

* 第9章第三节教学课件 环境污染的防治 但是!!! 酸雨的形成和危害 一、还人类洁净的空气 每年的6月5 日是 “世界环境日” 讨论:中国环境保护标志有何创意? 中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”。 几种空气污染物的主要来源 空气污染物 主要来源 二氧化硫 煤、石油等燃料的燃烧,生产硫酸等工厂排放的尾气 一氧化碳 化石燃料等不完全燃烧 氮的氧化物 机动车辆等排放的废气 可吸入颗粒物 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等 二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢? 请完成书本P110活动与探究实验并填空。 酸雨形成的原理: 点燃 S+O2 SO2 SO2+H2O H2SO3 (弱酸) 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O H2SO4 2SO2+O2+2H2O 2H2SO4 (强酸) (酸雨pH值﹤5.6) 酸雨的危害 1.对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织

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