气象物候课件说课材料.pptVIP

春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒; 气象物候;气象物候;看云识天气; 1、本文说明的内容是什么？ 2、本文是采用什么结构形式来组织全篇 的？全文的中心句是哪句? ;精读深思 预习展示二 ;高积云;阅读第四、五节，完成表格：;阅读第六节，完成表格：;二、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。 ;（2）运用拟人的手法： ;三、写“积云”变化为“积雨云”的一段用了哪些表示时间的词，找出来，说说它们的作用。 ;天上钩钩云，地下雨淋淋.天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒煞人）云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣. 云钩向那方，风由那方来. 早上乌云盖，无雨也风来.黄云上下翻，将要下冰蛋. 山戴帽，大雨到.;;大自然的语言;阅读《大自然的语言》 课堂展示;;;;课堂展示：;课本第45页问题二;总结与讨论：;盘点收获，收藏经验 ;课外作业： 1．预习古代诗词中的物候；  2．进一步完成学习指南的相关练习;;阅读古代诗词中的物候 课堂展示;集中赏析： 《塞下曲六首（其一）》 李白;1、你从李白的“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看”诗句中了解到怎样的物候现象，并分析形成这种物候现象的原因。 ;集中赏析： 《凉州词》 王之涣; 2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的地理知识谈谈为什么“春风不度玉门关”。 甘肃玉门关一带，深居大陆内部，四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流，很少能到达这里，因此，境内大部分地区属于荒漠。;3、“春风不度玉门关”，玉门关一带春天刮风多黄沙，于是有人认为“黄河远上白云间”应改为“黄沙远上白云间”，结合书中的理解，谈谈你的认为哪中更合理？;你认为究竟是“黄河远上白云间”还是“黄沙远上白云间”更正确合理？为什么？ A：我认为“黄河远上白云间”更合理。《凉州词》是一首诗。如果是“黄沙直上白云间”的话，就显得太过直白；而“黄河远上白云间”???为我们描绘了一幅动人画面：汹涌澎湃波浪滔滔的黄河竟像一条丝带迤俪飞上云端，富有美感！尽管玉门关离黄河流域甚远，但文学是可以发挥想象的，可以虚构、夸张、移用。 B：我认为“黄沙远上白云间”更合理。从地理学角度分析，玉门关离黄河流域甚远，根本看不到“黄河”，何谈“远上白云间”？从物候学的角度看，“黄沙”直上“白云间”当是当地实景，是事实。另外，“黄沙远上白云间”也描绘出一幅荒凉之景，与全文风格相协调。;集中赏析： 《塞下曲》 卢纶;华罗庚曾对卢纶的《塞下曲》中“月黑雁飞高”提出质疑，想一想他的理由是什么？华罗庚的质疑对我们有什么启示？ 华罗庚曾针对卢纶的《塞下曲》中“月黑雁飞高”一句写了几句诗：“北方大雪时，群雁早南飞。月黑天高时，怎得见雁飞？”他的理由是北方大雪时，不可能有大雁，因为大雁早已南迁。 华罗庚的质疑精神告诉我们：学习前人的经验，并不是说要拘泥前人的经验，我们可以也应当怀疑与批评前人的结果。当然，怀疑与批评必须从事实出发。 雁，这里可以泛指所有的鸟。 ;【小结】文学不是考古，也不是自然科学。文学欣赏应充分考虑到文学的审美特性。如果以科学性来衡量文学，那就索然无味了。;集中赏析： 《惠崇〈春江晚景〉》二首（其一） 苏轼;说一说： 下列诗句中你能读出季节、时令或者处所吗？;活动一：三首词中物候与季节的关系;活动二：; 成语示例：;诗句示例：;活动三：关于各地梅雨的特点;中考链接 学以致用;北戴河 大连 青岛 庐山 昆明