新编管理学基础实训教程教学课件作者曾宪达模块十二.pptVIP

模块十二 综合实训 实训目标 提高学生对管理学各个知识点的融合贯通能力； 提高学生的综合管理实践能力。 实训手段 案例分析；个性测试；管理游戏；角色扮演 实训项目一　海尔的管理 一、实训目的 通过海尔经典案例的分析，让学生进一步掌握案例分析的能力，管理理论及知识的综合运用能力。 二、实训内容、组织方式及步骤 实训形式：案例分析 实训项目二　企业家智商测评 一、实训目的 通过测试问卷，让学生能进一步了解自身的素质，了解企业家智商的相关内容，为今后企业家塑造奠定基础。 二、实训内容、组织方式及步骤 实训形式：素质测评 实训项目三　团队管理游戏 一、实训目的 通过开展团队管理游戏，让学生运用已学的管理理论与知识，参与管理实践，特别是体验管理角色。 二、实训内容、组织方式及步骤 实训形式：团队管理游戏 实训步骤： 第一步，游戏讲解。团队管理游戏———开大船。将班级学生分成2组，邻近同学之间要绑住腿，听老师口令，整组一起做动作，如“向前” 、“向后” 、“向右转” 、“向左转”等。过了一个阶段后，每组各淘汰一名，依此类推，一直到队伍里剩下2个人。看哪一组的协调性更好。 备注：绳子和剪刀 第二步，开展游戏。学生根据游戏要求开展团队管理游戏。 第三步，学生总结。学生针对自己小组内的成员表现，用管理学的相关知识进行分析，如管理者的素质等，填写实训报告。 实训项目四　模拟公司创建 一、实训目的