人教版8年级上3.2熔化和凝固小练习（word无答案）.docVIP

3.2熔化与凝固小练习 1．在“学生创客节”中，某同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波晶体，开水倒入杯中后，水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波的（　　） A．熔化吸热、凝固放热 B．汽化吸热、液化放热 C．升华吸热、凝华放热 D．熔化吸热、液化放热 2．对下列生活现象的解释中错误的是（　　） A．用冰袋给高热病人降温，这是利用冰熔化吸热 B．沾有冷水的手去拿刚出笼的包子不会太烫，这是因为手沾的水汽化吸热 C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，这是因为水银的凝固点较低 D．用干冰制造舞台“白雾”，这是利用干冰升华吸热、使水蒸气液化成白雾 3．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是（　　） A．食物保鲜利用了冰熔化吸热 B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热 C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的 D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的 4．如图所示是一款新型的蜡烛烛台。它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到根新蜡烛。以下说法中正确的是（　　） A．蜡烛是晶体，燃烧的过程中温度始终保持不变 B．蜡烛变成蜡油的过程是凝华现象 C．在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热 D．在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变 5．北方的冬天，为了很好的保存蔬菜，人们会在菜窖里放几桶水，这种做法利用了水的（　　） A．熔化吸热 B．凝固放热 C．汽化吸热 D．凝华放热 6．现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，温度升高时，球内材料熔化吸热，温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，起到调温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（　　） A． B． C． D． 7．如图是氧气三种状态的图示（三相图）．图中实线表示氧以两种状态共存时，温度和压力的关系线。据图判断，下列叙述正确的是（　　） A．一标准大气压下，固态氧的熔点约为80K B．一标准大气压下，液态氧的沸点约为90K C．液态氧在74K时，其蒸气压约为300mmHg D．当压力为400mmHg、温度为95K时，氧为液态 8．下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（　　） 物质种类 酒精 水 水银 乙醚 熔点/℃ ﹣117 0 ﹣39 ﹣114 沸点/℃ 78 100 357 35 A．酒精温度计 B．水温度计 C．水银温度计 D．乙醚温度计 9．根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢 熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．在零下255℃时，氢是固态 C．用钨制成的灯丝不易熔化 D．水银温度计可测量零下40℃的气温 10．如图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（　　） A．该物质是非晶体 B．在ab段之间处于固液共存状态 C．在bc段处于沸腾状态 D．c到d是熔化过程 11．小明利用如图甲所示装置，探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成如图乙所示的图象，下列说法错误的是（　　） A．冰的熔化过程持续了10分钟 B．图中A、B两点温度相同，试管里物体的内能不相同 C．当烧杯里的水沸腾时，持续加热，试管里的水也能沸腾 D．装冰的试管放在装水的烧杯中加热，目的是使冰受热均匀 12．如图是冰的熔化曲线，下面有关该图线的说法中，错误的是（　　） A．AB段呈固态，吸收热量温度升高 B．BC段呈固态，吸收热量温度不变 C．CD段呈液态，吸收热量，温度升高 D．BC段是冰的熔化过程 13．冬天下雪后，路政部门常会在路面上撒下大量的盐，目的是使雪的熔点　 　（选填“升高”或“降低”），在锅中隔水煮菜，当锅中的水沸腾以后，碗中的水　 　（选填“会”或“不会”）沸腾。 14．在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象，由图可知： （1）这三种物质中，　 　可能是同种物质； （2）　 　的质量一定比　 　的质量大。 15．户外活动时，为了给食品保鲜，我们往往将食品和结了冰的矿泉水一起放到泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱，其中食品保鲜是利用了冰　 　，而矿泉水瓶外壁的“小水珠”是由于空气中的水蒸气　 　而形成的。 16．凝固是必须向外放热的。　 　。（判断对错） 17．辉石具有气孔构造的原