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- 约 9页
- 2019-10-09 发布于江苏
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约束理论
学习目标
读完第五章后,应该掌握以下的理念和技能:
识别和区分指称语,代词和照应语。
理解先行词和照应语。
区分约束与同标。
明确并将约束理论应用于树形结构。
将A 、B、 C三原则用于树形结构。
明确约束领域。
简介
我们暂且不看句法学,先看一些和英语名词词组意思相关的一些事实。一些名词词组从它们所处的语境和篇章中得到意义。例如,在句1)中Felicia这个词从它所在句子的情景语境中获得意义:
Felicia wrote a fine paper on Zapotec.
(Felicia曾写过一篇与萨巴特克语言相关的好文章。)
如果在现实世界中听见这句话,你可以从说话者那里知晓谁是Felicia,有一个人叫这个名字,并且被牵涉进这个说话语境当中。尽管你不知道她是否写了和萨巴特克相关的文章,但从这个句子你可以得出Felicia在现实世界中写过一些文章,并且这些文章是有关萨巴特克的。这预示了世界上有这样的文章,并且这一文章是与萨巴特克语言相关的好文章的代名词。“一篇与萨巴特克语言相关的好文章”和“Felicia”都从现实世界中的那些指称事物获得应有之意。这种名词词组就叫做指称语(或者R-expression).
2)指称语:从现实世界中所指事物中获得意义的名词词组。
多数名词词组是指称语。但这并不意味着所有名词词组都是指称语。如下句中“herself”这个词组:
H
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