- 2
- 0
- 约4.08千字
- 约 29页
- 2019-10-10 发布于湖北
- 举报
* 第一部分 教材知识梳理 七年级(上册) 第三单元 倾听自然的声音 (第八、九、十课) 1.认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。(C成长中的我:自尊自强) 2.知道我国的人口、资源、环境等基本状况,了解我国保护环境、合理利用资源的政策。(A我与国家和社会:认识国情 爱我中华) 中考考点精讲 说明链接 第八课 生命之间(人与自然和谐相处) 谈谈你对生命的理解(P80~81)(2013曲靖5①③④,大理等八地州联考9ACD、28,普洱4ACD;2012昭通8②) (1)每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之 间都有着微妙的和谐关系。 (2)大千世界林林总总的动植物之所以能生存下来,就 是因为它们有强大的生命力。人类要敬畏自然界的大 小生命,与自然和谐相处。 考点梳理 我们要保护自然的原因(P92)(2013红河7C) 自然界的花草树木,鸟兽虫鱼,都与我们的生存息息 相关。放任自己的破坏行为,漠视物种的灭绝,结果只能搬起石头砸自己的脚。所以说保护物种就是保护人类自己。 怎样珍爱生命? (1)珍爱自然界中的各种生命,与大自然和谐相处。 (2)珍惜时间,把握好生命里的每一分钟。 (3)以积极的心态面对挫折,勇于战胜挫折,珍爱自己的生命。 我们应该怎样与大自然和谐相处? (1)要尊重生命
原创力文档

文档评论(0)