研究生数学建模经验.pptVIP

4.5模型建立与求解（举例） 4.6结果分析与检验 合理性 最终数值结果的合理性（正确性）是最重要的?； 完整性 题目中要求回答的问题、数值结果和结论，必须一一列出； 直观性 结果表示要集中，要一目了然，要直观，要便于比较分析。 稳定性 对数值结果或模拟结果进行必要的检验，可能的话进行灵敏度分析和稳定性分析。结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因，对算法、计算方法或模型进行修正、改进。 * * * XXXXXXXXXXXXXXXXX 景传奇 2018.4.26 研究生数学建模的那些事 目录 一、竞赛简介 二、如何组队 三、前期准备 四、论文写作与评阅 五、总结 六、QA 一、竞赛简介 起源于2003年由东南大学发起并主办的“南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛”。 2013年，该赛事被纳入教育部学位中心主办的中国研究生创新实践系列大赛。 2017年，由于参赛高校扩大到国外高校，再次更名为“中国研究生数学建模竞赛”。 该竞赛旨在以研究生培养机制改革为契机，以提升研究生创新实践能力为核心，以提高研究生培养质量为目标，营造研究生创新良好氛围，促进我国研究生教育发展水平与服务支撑能力的全面提升。如今，中国研究生数学建模竞赛已成为我国学位与研究生教育中最具影响力的创新实践品牌学术竞赛系列活动之一，也成为各企业发现高水平创新人才、推广企业文化的重要平台。 2017年全国共有32个省、直