高考物理信息题应试策略探讨.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 物理信息题应试策略探讨 湖北 朱木清 这里所说的信息题，是指题干以日常生活、生产及现代科技中的热点事件、问题为背景，材料信息呈现跟过去联系实际的“情景题”有差异，新颖而庞杂，很难直接看出与“模型题”的联系，需要通过阅读、理解、分析、筛选出相关信息，从而建模求解的一种新题型。其特点表现在： 1. 陌生。不像寻常的联系实际“情景题”那样虽改头换面仍可见“宗”影，而它所给情景材料往往是从头到脚、从外到里都透着新鲜气。读题时，材料陌生使人顿生紧张，易乱方阵。解题需要很好的心理调控能力。 2.海量。一是文字叙述阅读量大，读到后面可能忘了前面；二是材料参杂无用或干扰信息，有陷阱；三是材料呈现，有图片、图形、图象、图表，或告之最新科技成果、另附跨学科关联结论等多种形式。解题时需要良好的阅读、理解、分析、筛选、提取信息的能力。 3.原生态。材料不仅新，而且是很真实，很实际。从情景交代，一眼很难看出物理本质，不能直接套用物理模型，需要转译。必须具备扎实的学科能力和一定的“发现”灵感。 应试策略： 一是要自信勇敢，冷静应对。就像敌我短兵相接，必须直面一拼。敢拼未必赢，不拼肯定死，怕就死得更快。 二是要沉入题中，认真读题。读题，分三步走——通读，细读，精读或选读。要有耐心把题目读完，把题述情景过程弄明白。临界词，形容词，关键词，咬文嚼字，一字