新编管理学基础实训教程教学课件作者曾宪达模块七.pptVIP

实训目标 能正确识别领导和管理的区别； 能描述领导者怎样影响和授权给团队成员； 能鉴别重要的领导特质和行为； 培养处理管理冲突、有效指挥的能力； 培养作为领导的个人素质和基本技能。 实训手段 案例分析；管理游戏；心理测试；情景剧；角色扮演 实训项目一　领导者和管理者的区别 一、实训目的 通过案例学习和分析，让学生了解领导的实质及领导者与管理者的联系和区别；理解和掌握领导者拥有的权力以及如何正确运用权力的过程，培养学生处理管理冲突、解决实际问题的能力。 通过管理游戏，了解领导手段及其运用要领，学会如何以清晰地发出指令实现高效沟通。 二、基本知识要点 领导的含义 领导职能:管理者按顺序进行计划、组织职能之后，就要执行领导职能，即领导所属人员去实现组织的目标。这是管理者最经常性的职能。 领导:领导是指管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为。 领导的实质 领导实质上是一种对他人的影响力，即管理者对下属及组织的行为与心理的影响力 领导手段 领导作为一种影响力，其施加作用的方式或手段主要有指挥、激励和沟通 领导者的权力 职权 威信 领导者与管理者的区别 三、实训内容、组织方式及步骤 实训内容Ⅰ ：领导者的作用 实训形式：案例分析 实训内容Ⅱ ：现场模拟指挥 实训形式：管理游戏 需要的材料：一双短袜，一双球鞋，其中一只网球鞋没系上鞋带，向学生分发的材料，人手一份。 实