水箱变高了学案教学教材.docVIP

北师版七数上册第五章第三节水箱变高了 PAGE 1 5．3水箱变高了学案 主备人： 审核人： 学生姓名:_____使用日期： 学习目标： 分析题中已知数与末知数之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题. 通过具体问题的解决体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系。 学习重点和难点 寻找形变问题中的不变量，列出等量关系。 学习过程 一、知识链接 1.请写出下列几何图形的面积公式： 长方形 ；正方形 ；圆 . 2.写出几何图形的周长公式：长方形 正方形 圆 . 3. 写出几何图形的体积公式：长方体 正方体 圆柱 . 二、自主探究 （一）探究一：（5分钟） 1 阅读141页引例，填表 分析：题目中的等量关系为： ________________________________________ 设水箱的高变为 x 米，填写下表： ? 旧水箱 新水箱 底面半径 ? 高 ? 容积 ?  根据等量关系列出方程：_____________________ （二）、探究二（15分钟） 例题：用一根长10米的铁丝围成一个长方形。 （1）、使得长方形的长比宽多1.4米，此时长方形的长、 宽各为多少米？ 由题意知，在解决这个问题中，要抓住这个等量关系是长方形的_____始终是不变的，在解决这个问题中，要抓住这个等量关系。 此时设长方形的宽为____米，长为_______则可列方程为__________________ (2)、使得长方形的长比宽多0.8米，此时设长方形的宽为____米，长为_______米，则可列方程为_________________________ (3)、若长与宽相等，此时设正方形边长为x米，则可列方程为_____________ 思考： 1、上面三个问题中面积分别为___________________________________平方米。 2、观察例题中长和宽差值发生怎样的变化？面积又是怎么变化的？ 由此可得同样长的铁丝可以围成___________形面积更大。 三、课堂检测 1、墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物，小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，那么，小颖所钉长方形的长和宽各为多少厘米？ 2、现有铁篱笆120米，靠墙围成一个长方形菜地（墙可做菜地的一个长边，其他三面用铁篱笆围成），要使菜地的长是宽的2倍，则菜地的长和宽各是多少米。 3、用一个底面半径为40mm，高为120mm的圆柱形玻璃杯向一个底面半径为100mm? 的大圆柱形玻璃杯中倒水，倒了满满10杯水后，大玻璃杯的液面离杯口还有10mm，大玻璃杯的高度是多少？ 四、谈收获。版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q