古诗赏析专题2010.12.24.docVIP

姜堰市溱潼第二中学 语文教学案 苏教版八年级（上册） PAGE 互学互助 自学自测 导学导练 古诗赏析专题（一） 课型：复习课 时间： 执笔：徐稳英 审核：游志峰 [学习目标] 知识和能力目标：1、理解诗意。掌握诗歌鉴赏中的答题技巧。 2、把握意象的特征及其思想感情，理解意象的典型意义。 过程和方法目标：1、通过自学互学导学，引导学生进入意境，体会诗人蕴含于诗句中的情感； 2、掌握诗中意象的特征与意义的步骤和格式。 情感、态度和价值观目标：体会诗人蕴含于诗句中的情感。 [学习重点] ?掌握诗中意象的特征与意义的步骤和格式 [学习难点] ?诗中的景、人、物的意象分析 [学法指导] 自学互学导学 [学习过程] 一、导入谈话：著名学者王国维所著《人间词话》:“昔人论诗词,有景语情、情语之别,不知一切景语皆情语也。”以景语、情语论诗词,古已有之。这节课我们就来一起探讨一下诗中的景、人、物的意象分析的答题方法，掌握诗中意象的特征与意义的步骤和格式。我们着重学习分析“借景抒情”和“托物言志”这两类诗歌中的意象。 二、自学自测： （自主学习文本，完成自