史学论文：分析应当厘清公众史学与公共史学的区别.docVIP

PAGE 1 分析延安时期马克思主义中国化理论创新主体互动探究 理论创新是中国共产党的生命线，在马克思主义中国化的历史进程中，不同理论创新主体间的理论互动在中国化马克思主义形成过程中起着融合、促进的关键性作用。建党以来，中国共产党一直高度重视理论创新的研究与实践。特别是延安时期，作为马克思主义中国化两大理论创新主体，党的领袖人物毛泽东与理论工作者群体为推动中国革命实践发展，围绕着新民主主义革命理论、马克思主义哲学中国化、史学研究以及文艺理论创作等方面内容进行了任务艰巨而又影响深远的理论探索与互动，极大地促进了马克思主义中国化的历史进程。本文试图立足于较为详细的历史资料基础上，对该时期毛泽东与党的理论工作者理论互动的具体内容作系统梳理和剖析，相信对于推进当代马克思主义中国化理论创新具有重要借鉴意义。 　　一、关于新民主主义革命理论的互动 　　新民主主义革命理论是毛泽东思想在民主革命时期的主体内容。作为一种理论形态，新民主主义革命理论有着丰富的学理资源，既有马克思主义的科学世界观和方法论，也有中国优秀传统文化中的理论精华，尤其是当时延安理论工作者群体的学术研究成果，新民主主义革命理论对此进行了积极吸收。其中，比较具有代表性的是对近代中国半殖民地半封建社会性质的准确定位。早在抗战爆发以前，何干之就在他的理论著作《中国经济读本》中分别对中国经济的半殖民地性和半封建性进行了系统的分析。