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臺中市南屯區文山國民小學 96年個案研討分享 分享題綱 個案基本資料 個案略述 輔導經過 行為特徵及處理目標 對策分析 結論與建議 自由提問與交談 一、個案基本資料 1、案主個人資料 2、案主家庭基本資料 二、個案略述（手冊資料） 1、請參閱手冊資料 2、話說三年前， 本校來了一位“可愛小天使” 三、輔導經過 1、編定”大小天使” 輔導小組（觀察—發現問題） 2、個案之行為表現（問題剖析及對策）（1）、導師、訓導處（2）、資源班、輔導室 四、行為特徵及處理目標 1、認知方面 – 認知困擾 2、自我功能方面 – （1）不穩定的自我與自我印象 （2）長期的空虛感 五、對策分析 1、同理心（真誠） 2、立即性（溫暖） 3、面質（導入） 4、激發情緒、帶出希望 六、結論與建議 編定社工人員 – 請求社工協助 七、自由提問與交談 請大家踴躍提問 謝謝各位聆聽 請多給予批評、指教 * * 96.10.24 文山國小