班组三大员学习交流会活动方案.docx

班组三大员学习交流会策划书 一.活动目的及其意义 为提升三大员管理水平，增强三大员业务拓展能力。进一步细化三大员在各项工作中职能定位，明确各自工作的方标，担任好班组管理重要“角色”的演绎。将系统的工作精细化，模块化。从而更好，更高效率的管理实施。同时不同部门的班组在一起进行学习交流是一次大胆的创新，思维的飞跃。不但结交了新朋友，而且开阔了新视野，更新了新思维。开启了公司部门与部门，班组与班组之间学习交流的新格局。总装厂三大员班组管理是全公司最早的示范点，已形成一套完整的管理体系。相对于我们而言，开展这次学习交流活动。最重要的目的就是想以一个“学生”，一个“徒弟”的姿态，面对面来向“师傅’请教，向‘师傅”取经。以便使还处于雏形的焊装厂三大员管理体系早日发挥化学效应，更好的融入到焊装厂各项管理工作中去。 二.活动时间和地点 时间：2010年10月15日 地点：焊装厂会议室 三．邀请嘉宾 总装厂 某班班长，及其班组绩效员，质量员，保全员。 焊装厂 管理科绩效管理员，技质科质量控制员，保全科设备记录员等。 四．参与对象 调整线班全体员工，及其他班组三大员。 五.活动流程 1.确立活动主持人——调整线班班长。 2.主持人简单介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾。 3.交流活动开始，总装厂 三大员分别发言。日常工作开展，经验分享。 4. 总装厂班长对本班组三大员成长过程作阶段性的介绍，三大员在不同时期出现问题，及其特点，如何过渡的。在处理三大员之间关系，各自职能分工，员工服从三大员管理等方面向大家作经验分享。 5，三大员根据自身情况可向对方三大员或班长提1到3个问题。对方现场回答。 6．全面交流阶段。大家各自自行学习交流。时间为15分钟。 7. 主持人抽选几人，来表达对组织次活动的感想，对以后工作的想法和建议。 8．大家合影留念。 9. 主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。 调整线班 2010-10-11