语法知识讲座(简化).pptVIP

语法特点： 1、连接分句的连词，常成对使用，或跟某些词配合使用。如，尚且…何况… 只有…才… 2、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子成分。 请把在这段文字中的连词找出来。 作为语录体散文，《论语》虽然没有详尽、具体的描写，但从孔子和其它人的对话中，却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形象。 请把在这段文字中的连词找出来。 作为语录体散文，《论语》虽然没有详尽、具体的描写，但从孔子和其它人的对话中，却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形象。 四.助词：附着在词语或句子上面，表附加意义的词。不能单独使用。 1、结构助词：的 地 得 所 似的 A、作为某种结构的标志。 “的”如：我的书 “地”如：慢慢地走 “得”如：跑得很快 洗得干净 “所”附在动词前形成名词性短语。如：所见 所闻 所述 “似的”附在词后形成形容词短语。 如：飞似的 木头似的 2、动态助词：着 了 过 3、语气助词：吗 吧 呢 了 的 啊 哇 嘛 请把在这段文字中的助词找出来。 看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？ 请把在这段文字中的助词找出来。 看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？ 五.叹词：语气词主要用在句尾,表示某种语气 1、表感叹：的、了、呢、吧、吗、啊、啦。 2、表应答呼唤：喂 哦 唔 语法特点： 1、独立性最强，能单独成句； 2、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。（作状语） 语气词“了”只用在句尾,表示变化和肯定； 助词“了”可用在句中,表示行为动作的完成或实现。例如“他吃了饭了”,前一个“了”是助词“了”，后一个“了”是语气词“了”。 请把在这段文字中的叹词找出来。 “ 哎呀，你丢钱啦！” “唔，是叫我吗？” “嘿，不是你还有谁呀。傻帽！” “哦！谢谢！” 请把在这段文字中的叹词找出来。 “ 哎呀，你丢钱啦！” “唔，是叫我吗？” “嘿，不是你还有谁呀。傻帽！” “哦！谢谢！” 六.：摹拟事物声音的词。 如：啪 丁当 哗啦 轰隆窿 噼里啪啦 叽里咕噜 咣 语法特点： 单独成句或单独充当独立成分。 正确区分“的”、“地”、“得” 的：在短语中，放在名词前面 如 我的学生 蓝蓝的天 可爱的孩子 前进的步伐 地：在短语中，放在动词前面 如 轻轻地点头 紧张地答题 得：在短语中，放在动词、形容词后面 如 玩得开心 扫得干净 红得发紫 正确填写 一位戴眼镜（ ）中年男子，倚在右 舷（ ）栏杆旁，默默（ ）眺望远处（ ） 景色，一位眉目开朗（ ）女人，亲昵（ ） 站在他身旁。 三五成群（ ）鸭子在波光闪闪（ ） 水面上游（ ）好自在。 的 的 的 的 的 的 地 地 得 词类的辨别 1.区分名词和非名词 名词前不能加“不”和“很” 2.区分形容词和动词 形容词可以用“很”修饰，不能加“没有”；动词前不能加“很”，能加“没有” 3.区分形容词和副词 形容词能修饰名词，前面能加“很”，可以充当谓语；副词不能修饰名词，前面不能加“很”，不能充当谓语 4.区分连词和介词 “和、跟、与、同”的前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词；前面能插入状语的是介词，不能插入状语得是连词（因为是连词/由于、为了是介词） 5.区分动词和介词 动词能做谓语，介词只能组成介宾短语修饰、补充动词、形容词（我给你书/我给你带路） 6.区分语气助词和叹词 语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首 7.区分介词和副词 介词后面跟名词、代词，副词后面是动词、形容词 8.区分时间名词与时间副词 时间名词前能加介词，时间副词前不能加介词；时间名词能修饰名词，时间副词不能修饰名词 1、并列关系——城市和乡村 并列短语 2、修饰关系——新老师 偏正短语 3、支配关系——收割庄稼 动宾短语 4、补充关系——讲清楚 后补短语 5、陈述关系——节目 好看 主谓短语 短语的五种基本类型 如：雄伟壮丽 庄严肃穆 如：调查研究 讨论并通过 如：报纸杂志 今天或明天 类型 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 并列短语 结构：动＋动 结构