学科带教教师计划样本.docVIP

精品文档 . xxx老师带教见习教师培训计划 根据上海市和杨浦区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求，贯彻区关于培训学校的工作精神，以促进见习教师专业发展为导向，以教育教学实践能力为培训重点，做好学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，规范并有效落实规范化培训的内涵。制定指导教师xxx老师带教见习教师（yyy中学yy老师）培训计划 一、培训指导思想 为了进一步提升我校见习教师的入职水平与教育教学能力同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，配合学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，使yy老师在学校优秀的教育教学团队的浸润和xxx老师的化学学科带教的过程中，形成良好的教育教学行为规范，更快更好地适应中学的教师工作，成长为一名合格的职初教师。 二、 培养目标 在我校优秀的教育教学科研培训团队的指导和引领，帮助yy老师过好政治思想关，师德修养关和教育教学关，巩固化学专业思想，熟悉化学学科教育法规，初步掌握所化学学科教学课的教学常规，熟悉化学教材教学大纲与内容，尽快适应化学学科教育教学工作，使她的学科教育教学生涯起好头，迈好步，尽快缩短成长过度期。具体目标为： 1、转变观念，主动实现从职初见习教师尽快向合格化学教师角色的转变，形成以“爱”为魂，以“责任”为内核的师德规范。 2、运用所学的教育教学知识和技能，观察、了解、探索初中生年龄特点和生长规律，并在xxx老师的指导下，独立教学实践，主动探索教学，积极反思教学教育过程，善于改进教学方式，理解、履行并胜任教师工作职责。 3、感受我校的校园文化氛围，学习、执行化学学科课程方案，在xxx老师的指导下，完成自身的实习任务，高质量地完成见实习阶段的各项工作，获得相应的入职资质，为初步走向成熟和优秀打好基础。 三、培训计划主要内容 在梳理见习培训内容的基础上，根据化学学科第一学期教学和见习教师的学习进度和实际情况，做了阶段性的处理，有重点地推进。 第一阶段（9月），熟悉学生和教学环境，确定教师角色。主要内容，了解见习学校校史校貌，校园文化；熟读化学学科课程标准；走进初三年级课堂，观摩指导教师课堂教学；学习书写观课、评课报告。制定化学学科个人培训的规划。 第二阶段（10月）熟悉化学学科教育教学过程，融入角色。主要内容，在指导下，编写教案，教材分析，组内说课；走进学生，做学生学情及思想分析。 第三阶段（11月、12月）尝试教育过程，担当角色。主要内容，在指导教师指导下，设计教案，尝试课堂教学，观课反思教学；编写学生作业。 第四阶段（1月）总结提升阶段，胜任角色。熟知教育教学过程及途径；参与学生评价，编写考试试卷，作质量分析；完成见习总结性工作；完成见习生考评计划；总结见习基地工作经验。具体培训时间及内容见安排表 四、新教师培训时间内容安排表 时间 周次 主题 内容 完成 评价 9月份 第一周 规划 个人规划、参培计划 听课内容： 第一章：化学的魅力 化学使世界更美好 化学、物质的变化（1课时） 物质的性质（1课时） 走进化学实验室（2课时） 第二周 随笔、读书心得、试讲课 职业生涯体验随笔、《于漪教育思想》读书心得、参与班级日常管理、组织班级干部开会并完成班干部会议记录单 试讲：物质的提纯（1课时） 化学用语（3课时） 元素符号，化学式的书写、原子团的化学式书写及化学式的意义 第三周 听课记录 听课记录与评议《元素符号及其化学式书写》，课堂教学听课记录及评分 第四周 课标解读 以PPT形式（图片＋文字）汇报心得体会。 课标解读专题发言提纲《走进溶液世界》 10月份 第一周 读书笔记、课堂实录评析 读书笔记1篇、听课记录与评议、观课报告，课堂教学实录录像自我评析 第二周 单元分析 单元的教材分析、说课提纲并说课《溶液溶解度的计算》 第三周 教案、板书、单元试卷、质量分析 设计一课时教案和板书设计《溶解度计算》、编写单元试卷（期中复习卷）、进行质量分析 第四周 观课报告 观课报告《质量守恒定律》 以PPT形式（图片＋文字）汇报心得体会。 11月份 第一周 设计选修课、选修课的构思与教学大纲、 设计一节选修课、完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲《家庭课外实验设计》、听课记录与评议 第二周 单元作业（第三单元试题）、单元试卷、期中质量分析 编一份单元试卷并进行质量分析、进行期中质量分析并提出教学对策（2013年期中质量分析） 第三周 考评课 《溶质质量分数的计算》 第四周 听课记录 听课记录与评议、课堂教学听课记录及评分。 以PPT形式（图片＋文字）汇报心得体会。 12月份 第一周 随笔、读书笔记 职业生涯体验随笔、读书笔记各1篇、完成一节主题班会设计与教案、完成学生个案分析与研究 第二周 观课报告 观课报告《实验室制取二氧化碳》 第三周 教案设计 一课时教案《碳及化合物的专题复习课