唐雎不辱使命说课初赛课件.pptVIP

2、朗读课文 (1)齐读课文 (2)分角色朗读课文 ①前后桌组成合作组，分配好角色进行朗读训练 旁白 秦王 唐雎 安陵君 ②教师提示朗读要求 准确、流畅、清晰，把握节奏、语气、语调 ③多媒体播放课文朗读录音材料 (3)教师指导秦王和唐雎的语气的把握 秦王 傲慢、狂妄、嘲笑、恭敬 唐雎 不卑不亢、义正辞严 (4)请两个合作组到讲台处展示分角色朗读 (5)师生评价 (设计意图：这一设计是在上节课疏通文意的基础上进一步熟悉课文内容，培养学生的朗读兴趣和朗读能力，形成一定的文言语感，进一步体会本文的特色，突出了本文的重点，为下一个教学环节即配音表演营造气氛，酝酿感情，作好铺垫。) 3、配音表演 (1)表演准备 多媒体播放唐雎和秦王较量的画面(关 闭音频)，学生观察画面内容(人物的衣着、神态、表情、动作)，依据课文给每幅画面配上相应的人物语言，做一个配音演员，然后与前后桌合作进行对话训练。 (2)配音表演展示 (3)师生评价 (4)多媒体播放原音频视频材料教学课件初三上\唐雎不辱使命_标清.flv (5)学生把自己的配音表演与原音频视频比较，总结自身的不足之处，提高自己。 (设计意图：本文的特色是人物的对话，很精彩，既推动了情节的发展，