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- 2019-10-15 发布于湖北
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北京四中 陈年年
2016.9.9
;课程安排;什么是诗;林贤治《看灵魂》选段:;怎么读诗;怎么读诗:理解;(2)因为押韵、平仄的需要,诗词往往会出现调换顺序的情况,理解时要注意语境。
例,方岳《水调歌头》:
秋雨一何碧,山色倚晴空。
例,卢纶《塞下曲》:
林暗草惊风,将军夜引弓。
例,崔护《题都城南庄》:
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
例,陆游《西村》:
乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。 ;怎么读诗:理解;2010年全国新课标卷:;2014年北京卷;怎么读诗:联想、想象;树;落叶;怎么读诗:联想、想象,把文字转变为画面;2014年西城期末:;怎么读诗:感受;怎么读诗:感受意境;怎么读诗:感受情感;怎么复习;阅读鉴赏辞典;第三句“平岗细草鸣黄犊”“平岗细草”和“黄犊”是相互关联的,黄犊在牛栏里关了一冬,当放牧在平坡上时被乍见春草,欢快无比。“鸣”虽写声音,但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲神态。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”按说会构成一片衰飒景象,但由于用了一个动词“点”字,却使情调发生了变化。“点”状乌鸦或飞或栖,有如一团墨点,这是确切的写实,早春的寒林没有树叶,所以黑色的乌鸦,在林中历历可见,故曰“点”。这不得不使人想到马致远《天净沙》的名句“枯藤老树昏鸦”。两相比较,给人的感受很不相同,马致远是在低沉地哀吟,而作者却是在欣赏一幅天然的图画。;诗词的其他意义;写作实例
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