七年级生物上册 第5章 第4节 蒸腾作用课件1 北师大版.pptVIP

* 第4节 蒸腾作用 第5章绿色开花植物的生活方式 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下： 0.92% 0.12% 98.96% 吸收的水中近99%的水哪去了？ 生长期中总吸水量 204228g 100% 作为组成成分的水 1872g 维持生理过程的水 250g ？ 202106g 资料分析 演示：植物的蒸腾失水 光照数小时后： 观察：你看到了什么现象？ 1、这些水珠主要从哪里来？ 2、是从叶片的什么地方散发出来？ 3、袋内的水珠是以液体形式从气孔中流出来的呢？还是以气体状态从气孔中散发出来的呢？ 分析： 什么是植物的蒸腾作用？ 植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 蒸腾水分主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量进行。 发生蒸腾作用的结构 主要是叶片的气孔 分析判断： 将不同处理后的枝条分别放入下列装置中，会发生什么现象？ A：叶的下表面涂凡士林 B：叶的上表面涂凡士林 C：叶的上下表面都涂凡士林 D：叶的上下表面都不涂凡士林 三天后…… A：叶的下表面涂凡士林 B：叶的上表面涂凡士林 C：叶的上下表面都涂凡士林 D：叶的上下表面都不涂凡士林 植物蒸腾出的水分是由哪来的？ 水分蒸腾示意图 大气 ↑ 气孔 ↑ 叶肉细胞 ↑ 根茎叶的导管 ↑ 根毛 ↑ 土壤中的水分 蒸腾作用的过程 途径： 土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气 植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。 蒸腾作用的过程 植物体为什么消耗能量吸收大量的水分，但绝大多数都通过蒸腾作用又回到大自然中呢？ 1、促进根吸收水分； 2、促进植物体内水分和无机盐的运输； 3、降低植物体的温度，避免灼伤。 蒸腾作用的意义： *