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课时分层作业(一) 构成空间几何体的基本元素
(建议用时:40分钟)
[合格基础练]
一、选择题
1.如图所示的是平行四边形ABCD所在的平面,有下列表示方法:①平面ABCD;②平面BD;③平面AD;④平面ABC;⑤AC;⑥平面α.其中不正确的是( )
A.④⑤ B.③④⑤
C.②③④⑤ D.③⑤
D [③中AD不为对角线,故错误;⑤中漏掉“平面”两字,故错误.]
2.如图,平面α,β,γ可将空间分成( )
A.五部分 B.六部分
C.七部分 D.八部分
B [由平面α,β,γ的位置关系可知,三平面将空间分成六部分,故选B.]
3.下列命题中正确的个数为( )
①书桌面是平面;②9个平面重叠起来,要比7个平面重叠起来厚;③有一个平面的长是50 m,宽是20 m;④平面是绝对平的、无厚度的、可以无限延展的抽象的数学概念.
A.1 B.2
C.3 D.4
A [由平面的概念知,只有④正确.]
4.能正确表示点A在直线l上且直线l在平面α内的是( )
C [选项A只表示点A在直线l上;选项D表示直线l与平面α相交于点A;选项B中的直线l有部分在平行四边形的外面,所以不能表示直线在平面α内,故选C.]
5.如图所表示的简单组合体,可由下面某个图形绕虚线旋转而成,这个图形是( )
C [分析题图所表示的几何体可知,该几何体是由一个圆锥与一个圆柱组合而成的.根据“线动成面”的规律可知形成圆锥可由直角三角形绕一条直角边旋转而成,而圆柱则可由长方形绕其中一边旋转而成,故选C.]
二、填空题
6.给出下列三个命题:
①任何一个平面图形都是一个平面;②空间图形中先画的是实线,后画的是虚线;③直线平行移动,不但可以形成平面,也可以形成曲面.
其中正确命题的序号是________.
③ [任何一个平面图形都只是平面的一部分,故①错;画图时,看得见的画实线,看不见的画虚线,与先后顺序无关,故②错;③正确.]
7.在如图所示的长方体ABCD-A′B′C′D′中,互相平行的平面共有______对,与A′A垂直的平面是______.
3 平面ABCD、平面A′B′C′D′ [平面ABCD与平面A′B′C′D′平行,平面ABB′A′与平面CDD′C′平行,平面ADD′A′与平面BCC′B′平行,共3对.
与AA′垂直的平面是平面ABCD,平面A′B′C′D′.]
8.如图,一个正方体去掉一个“角”后减少了一个顶点,这个几何图形是________(填序号).
③ [正方体共有8个顶点,去掉一个“角”后减少了一个顶点即有7个顶点.]
三、解答题
9.请给下列各图补上适当的虚线,使它们能比较直观地看出是立体图形.
① ② ③
[解] 图①可看成平面β被α挡住一部分;图②可看成三棱锥;图③可看成是一个正方体,添加虚线即可.
① ② ③
10.试指出下列各几何体的基本元素(如图):
① ② ③ ④
[解] ①中几何体有6个顶点,12条棱和8个三角形面;
②中几何体有12个顶点,18条棱和8个面;
③中几何体有6个顶点,10条棱和6个面;
④中几何体有2条曲线,3个面(2个圆面和1个曲面).
[等级过关练]
1.若空间三个平面两两相交,则它们的交线条数是( )
A.1或2 B.2或3
C.1或3 D.1或2或3
C [若三个平面经过同一条直线,则有1条交线;若三个平面不过同一条直线,则有3条交线.]
2.如图,模块①—⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①—⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体,则下列选择方案中,能够完成任务的为( )
A.模块①,②,⑤ B.模块①,③,⑤
C.模块②,④,⑤ D.模块③,④,⑤
A [先将⑤放入⑥中的空缺部分,然后在上层放入①②可得正方体.]
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