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第 1、2 课时 章节题目 绪论 第一章 运动系统//骨学① 课 型 理 论 教学要求及教学内容提纲 1、了解人体解剖学的定义、地位、分科、发展史及学习方法。 2、了解人体的分部和器官系统。 3、掌握人体解剖学的基本术语。 4、熟悉运动系统的组成和功能。 5、了解骨的数量、分部、分类，掌握骨的构造。 6、了解骨的化学成份和物理性质。不同年龄骨的特点及骨折的类型。 重点与难点： 重点：人体解剖学标准姿势和解剖切面；骨的构造。 难点：内侧与外侧，内与外的区别。 教学实施手段及教具运用： 1、对照挂图讲授，结合标本、模型示教。 2、采用直观教学法、启发式教学法和互动式教学法进行教学。 3、课后观看解剖学教学CD及陈列标本。 课后思考题 1、试问人体解剖学的标准姿势与立正姿势有何不同？ 2、比较常用的方位术语中内与内侧，外与外侧的不同？ 3、运动系统由哪几个部分组成？有哪些主要功能？ 4、试述骨的形态分类及构造。 5、试述骨髓的分类及不同年龄、不同种类骨髓的位置。 6、骨膜位于何处？它有何功能？ 绪 论 一、人体解剖学的定义、地位、分科、发展史及学习方法。 正常人体、宏观形态结构及位置关系 最重要的医学基础课程 分科与发展史：自学 学习方法：现论联系实际，多观察挂图、模型、标本，阶段性巩固知识 二、人体的分部和器官系