人教部编版历史九年级下册 第3课《美国内战》同步学案设计（含答案）.docVIP

第3课 美国内战 【课程标准】 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 【考点梳理】 1.南北矛盾的加剧 (1)领土扩张:到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。 (2)根本原因:南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。(北方资本主义经济,南方种植园经济) (3)矛盾焦点:对西部新增加的土地,是否实行奴隶制度。 (4)废奴运动:北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助奴隶逃往北方。 2.内战爆发 (1)导火线:1860年,林肯当选为美国总统。 (2)战争爆发:1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。 (3)初期形势:由于南方早有军事准备,北方在军事上屡屡失利。北方的失利引起人民的强烈不满,要求政府采取措施扭转战局。 3.北方的胜利 (1)战争转折 ①法令:1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 ②作用:调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。 (2)战争结果 ①1865年,南方军队投降,美国内战以北方胜利告终。 ②1865年,林肯被刺杀。 (3)对林肯的评价:林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴,成为美国历史上的著名总统。 (4)历史意义 ①性质:美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。 ②意义:经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 【基础演练】 1.（2019·四川成都）19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是 A．劳动力与生产资料严重匮乏 B．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C．工业生产落后缺乏国际竞争力 D．南北两种经济制度之间存在着矛盾 2.（2019·甘肃天水）美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指 ①北方资本主义工商业经济 ②南方封建经济 ③北方奴隶经济 ④南方奴隶制种植园经济 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3.（2019·江苏无锡）1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是 A．实现国家独立 B．维护国家统一 C．争霸世界 D．发动美西战争 4.（2019·山东淄博）美国总统特朗普宣称：在美国历史上，我比任何其他总统都更像总统，只是也许除了戴大帽子的林肯。我承认，林肯很强硬。让特朗普都自愧弗如的林肯总统曾经 A．领导北美各州建立独立国家 B．推行新政，渡过“大萧条” C．领导美国进行反法西斯斗争 D．坚持斗争，反对国家分裂 5.电影《与魔鬼共骑》是一部以美国内战为背景的影片。下列哪一场景不可能出现在该电影中 A.林肯宣布南部同盟州为叛乱州 B.林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 C.战争爆发后,北方军队连连胜利 D.1863年广大黑人奴隶踊跃报名参军 6.（2019·黑龙江绥化）宣布“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”的文献是 A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《解放黑人奴隶宣言》 7.（2018·四川遂宁）归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是 A．都是资产阶级革命 B．都推翻了英国殖民统治 C．都废除了黑人奴隶制 D．都促进了资本主义发展 8.（2019·四川雅安）美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战 A．废除了奴隶制度 B．解决了社会的根本矛盾 C．巩固了国家统一 D．促进了经济的迅速发展 9.（2019·山东泰安）历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是 A．美国南北战争是一场维护国家统一的战争 B．1860年，共和党候选人