【人教版】九年级化学上册：第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳(共44张PPT).pptVIP

提供仪器和药品： 石蕊溶液染成的紫色干燥的小花四朵 二氧化碳 二瓶 水 稀醋酸 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 验证猜想： 猜 想 实 验 步 骤 实 验 现 象 是水使紫色石蕊变红 给第一朵小花喷上水 小花呈现紫色 结论： 水不使紫色石蕊变红 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 猜 想 实 验 步 骤 实 验 现 象 是二氧化碳使紫色石蕊变红 小花无明显变化 二氧化碳不使紫色石蕊变红 结论： 第二朵小花直接放入二氧化碳中 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 猜 想 实 验 步 骤 实 验 现 象 是二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红 小花由紫色变为红色 二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红 结论： 给第三朵小花喷水后放入二氧化碳中 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 给第四朵小花喷稀醋酸 结论： 稀醋酸使紫色石蕊变红 小花由紫色变为红色 实 验 现 象 二氧化碳与水反应的生成物是 一种 性物质 酸 化学方程式 3.二氧化碳与水反应生成 CO2 + H2O H2CO3 碳酸 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，观察溶液的颜色变化，待石蕊溶液的颜色变化后，停止通入二氧化碳，然后把溶液放在酒精灯火焰上加热，再观察石蕊溶液的颜色变化 紫色石蕊溶液变成红色 现象： CO2 + H2O H2CO3 化学方程式 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。 结论: 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，观察溶液的颜色变化，待石蕊溶液的颜色变化后，停止通入二氧化碳，然后把溶液放在洒精灯火焰上加热，再观察石蕊溶液的颜色变化 现象： 红色溶液又变成紫色 化学方程式 H2CO3 H2O+CO2↑ 结论: 碳酸不稳定，易分解成二氧碳和水 常温下就可以缓慢分解，加热分解速率更快。 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 如何检验一瓶无色无味的气体是CO2？ 检验方法： CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O 注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中气体是CO2 鉴别CO2的方法： 化学方程式 4．CO2能使澄清石灰水变浑浊。 CaCO3 Ca(OH)2和水 白色 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 吸热反应 5．CO2能与碳反应 CO2与碳反应 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 ⒈不燃烧，也不支持燃烧 ⒉不能供给呼吸 ⒊能与水反应生成碳酸 ⒋能使澄清的石灰水变浑浊， 5.CO2能与碳反应 性质决定用途 二、小结：二氧化碳的化学性质 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 温室中气体肥料 1.植物光合作用 三、CO2的用途 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 2.干冰的用途 人 工 降 雨 大 型 冷 库 贮 存 食 品 人造舞台云雾 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 尿素、纯碱 4.做灭火剂 3.可做化工原料 汽 水 做饮料 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 二氧化碳 氧 气 人、动植物的呼吸， 矿物燃料的燃烧， 动植物尸体被分解 光合作用 空气中二氧化碳的体积分数保持____% 二氧化碳在自然界中的循环 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 当二氧化碳的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升，这就是所谓的“温室效应”。 CO2的用途虽然不少，但是空气中的CO2是 否越多越好？太多会造成什么后果？ 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 1、温室效应产生的原因 大量使用含碳燃料，乱砍滥伐，使森林遭到破坏，导致大气中二氧化碳的含量不断上升。 四、温室效应 2.产生温室效应的气体 二氧化碳、臭氧、 甲烷、 氟氯代烷 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 3、温室效应的危害 1)、使地球温度升高，全球变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市。 2)、使土地沙漠化，农业减产。 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九年级上册第六章第三节 4、防止温室效应的方法 燃气公交车 煤燃烧 减少使用含碳燃料 第六章 二氧化碳和一氧化碳 人教版化学九