2013-2014学年湖南省长沙市宁乡县三仙坳初级中学七年级（下）期中生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年湖南省长沙市宁乡县三仙坳初级中学七年级（下）期中生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共20小题，共60.0分) 1.最能证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的行为特征是（　　） A.站立????B.直立行走??C.制造简单工具?D.吃各种熟食【答案】 C 【解析】 解：“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作．1931年，英国考古学家路易斯?利基就在东非大裂谷一个名叫奥尔杜威峡谷的分支部分进行发掘，找到了不少非常原始的石器．它们是用河卵石或砾石简单打制成的，年代是更新世早期．谁是这些工具的主人呢？利基夫妇在这里搜索了20多年，终于在1959年7月的一天发现了一具南猿头骨．它比南非粗壮南猿还要粗壮，学名为“鲍氏南猿”，一般称其为“东非人”．通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年． 因此“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能． 故选：C． 此题考查的知识点是“东非人”时代的古人类能制造工具．解答时可以从古人类使用工具、制造工具的阶段和化石方面来切入． 解答此类题目的关键是熟记“东非人”时代的古人类能制造工具．  2.人类的正常生殖过程中，能够发育成后代新个体的是（　　） A.精子????B.卵细胞???C.受精卵???D.任意细胞【答案】 C 【解析】 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此，人的生命起始于受精卵．虽然利用现代生物技术，如克隆，可以将任意细胞繁殖出新个体，但不是人类的正常生殖过程． 故选：C 此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答． 这部分内容时常考到，注意理解和掌握．  3.人体内，能够分泌雌性激素产生卵细胞的结构是（　　） A.卵巢????B.子宫????C.睾丸????D.前列腺【答案】 A 【解析】 解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；睾丸是男性的生殖器官． 故选：A 本题考查女性生殖系统的结构和功能．本知识可借助于女性生殖系统的结构图示进行记忆． 对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心，才能正确解答．  4.测定某学生的胸围差，平静吸气时的胸围长度是76CM，平静呼气后是68CM，深吸气时是80CM，深呼气后是65CM，该同学的胸围差是（　　） A.6CM?????B.15CM????C.14CM????D.22CM【答案】 B 【解析】 解：先让被测者尽力深吸气，记录胸围长度，再尽力深呼气，记录胸围长度，两者长度差，叫做胸围差．胸围差，可以间接地反映肺在一次呼吸活动中，最大通气能力的高低．在没有肺活量计的情况下，可通过测胸围差来测定呼吸功能，方便易行．深吸气时胸围是80CM，深呼气后胸围是65CM的差，即胸围差═深吸气时胸围-深呼气后胸围═80-65═15（CM）．因此该同学的胸围差是15CM． 故选B． 此题考查的是胸围差．解答时可以从胸围差的概念方面来切入． 解答此类题目的关键是熟记胸围差的概念．  5.人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是（　　） A.子宫．卵巢?B.卵巢．子宫?C.输卵管．子宫?D.卵巢．输卵管【答案】 C 【解析】 解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体．如图所示： 所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫． 故选：C． 受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成． 受精卵的形成是在输卵管内，胚胎发育的主要场所是子宫，都是学习和考试的重点．  6.“绿色食