科技神器作文讲解和例文.docVIP

思维导图引领下的议论文写作训练 ——以“科技”为主题的作文导写 一、文题展示 阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分） 目前，科技发展日新月异，各种“科技神器” 层出不穷。例如，“翻译神器”让我们沟通没有了语言障碍，畅游各地；“支付神器” 让我们无需携带现金便可轻松消费，方便快捷……科技发展让我们的生活不断提高。但另一方面，各种“神器”也使我们变得没有规矩。例如，“作业神器”使很多学生可以轻而易举完成作业，不再思考；“抢票神器” 让不少人可以快几秒抢到车票， 有违公德…… 读了上述材料，你对“科技神器”有怎样的感触与思考，请结合你的生活体验写一篇文章。 要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 二、思维导图引领下定审题立意 写作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。思维导图的发散思维逆向思维聚敛思维等能帮助学生在有限的时间内，迅速把握材料的中心，选择适合自己的切题的立意。 审题立意思维导图展示: 审题时可运用辩证思维、逆向思维、发散思维（发展的观点）确定立意。 发散思维（发展的观点）：便利方面①通信（电话、视频、Email）②生活上（淘宝、点餐、电影）；改善生活方面（医学微创、互联网）。 逆向思维 ：危害（道德挑战、舆论传播）；如何规避（相关部门出台法规、个人自制力、国家集体的舆论监督、生产厂家