学校节能改造及大型公共建筑节能示范单位申请方案.docVIP

学校节约型校园能源管控系统建设报告 PAGE II 目 录 TOC \o 1-4 \h \z \u 第1章 节约型校园节能监管平台总述 3 1.1 节约型校园节能监管平台的建设背景 3 第2章 节约型校园建设相关工作 4 2.1 领导高度重视，积极推动节能降耗工作 4 2.2 进行水电体制改革，建立科学有效的节能运行机制 4 2.3 科学管理，多方面推进节能降耗工作 5 2.4 加大技术改造力度，实现节能工作的科技化 6 2.5 加强宣传教育，提高广大师生员工的节约意识 7 2.6 从节约角度出发，合理规划建筑设施 8 2.7 加强能耗统计分析和审计工作 8 2.8 节能工作组织机构 9 2.9 节能工作相关工作制度 9 第3章 节约型校园节能监管平台建设目标 11 3.1 节约型校园建设总体目标 11 3.2 能耗降低目标 11 3.3 能源统计审计公示数量目标 12 3.4 能力建设目标 12 3.5 宣传教育实施目标 13 第4章 节约型校园体系建设方案 14 4.1 节约型校园节能监管平台设计依据 14 4.2 节约型校园分期建设内容 14 4.3 适用对象 15 4.4 要求 15 第5章 项目建设实施计划 16 5.1 子系统详细细实施方案 16 5.1.1 空调节能改造实施方案 16 5.1.2 路灯用电节能改造实施方案 16 5.1.3 教室照明用电节能改造实施方案 16 第6章 大型公建申报 17 学校节约型校园能源管控系统建设报告 PAGE 27 学校节约型校园能源管控系统建设报告 PAGE 3 节约型校园节能监管平台总述 节约型校园节能监管平台的建设背景 为全面响应国务院“十二五”节能减排规划，进一步加快学校节约型校园建设的步伐，促进节能减排工作纵深发展，使学校尽快达到国家节约型校园建设的总体要求。根据住建部、教育部《高等学校校园建筑节能监管平台建设技术导则》及住建部、财政部实行节能减排财政支持示范计划安排，学校将对节能减排工作和数字化校园进行统筹安排，并进一步落实好学校节能监测系统平台建设和国家财政支持资金，主动承担节能减排责任和义务，全面提升学校的用能安全管理水平和教学水平。 节约型校园建设相关工作 领导高度重视，积极推动节能降耗工作 学校历来十分重视学校的节能降耗工作，学校领导班子始终站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识到建设节约型、可持续发展校园的重要性，一直以来，不断的采取各项措施，推动学校的节能降耗工作。 学校党委和行政领导把水电改革和节能工作作为学校后勤工作的重点，在近年来的实际工作中，学校不断加大对节能工作的领导和协调，2009年，学校成立了专门的节能降耗领导小组。 在校领导的大力支持和推动下，有关部门和院系也积极开展了各项节能工作。各单位均成立了专门的节能降耗领导小组，对节能降耗工作进行统一规划和部署，并建立和完善了用水用电、节水节电规章制度，有力的指导了节能降耗工作开展。 进行水电体制改革，建立科学有效的节能运行机制 在改革以前，学校在水电管理上实行的是人员工资、维修费用、办公费用由学校统一管理的传统运行机制。2007年学校制定水电改革方案，水、电管理从学校剥离，由后勤直接负责，并实行水电费加价运行机制和指标管理机制，学校在全面核定了各单位的用水、用电量的基础上，将水电指标层层分解到各学院以及各办公单位，并安装二级水表。一二级水表的加价部分，后勤用于相关人员劳务费用、漏损和线损、公共设施的维修费等支出，后勤按照学校一级表数字向保定市交纳水电费。该项机制，一方面因为跑冒滴漏造成的损失和用户水电欠费造成的损失由后勤承担，从而提高了后勤的责任意识，主动采取科学的管理方法，减少了不必要的水电浪费和损失的“人情水、人情电”，另一方面，各单位和用户由于都有自己的水电指标，并把节能工作列入业绩考核的一项重要内容，从而自身提高了节约意识。 此外，全面建立了全校二、三级水电表的数据档案，执行了行之有效的第三方监督机制，各单位指定专人负责，完善本单位的计量装置，查处跑冒滴漏现象，建立用水用电数据卡，并对每月的抄表数据进行分析监督，杜绝水电浪费现象。教学、科研和办公各单位用水用电实行指标管理，后勤管理部门负责学校各用水用电单位的水电指标核定与发放工作。 科学的运行机制，彻底根治了过去水电费由学校统包、与管理和使用单位无关、用水用电铺张浪费的顽疾，不仅学校继续保持较高的节约积极性，后勤和用户也大大提高了责任意识，节能意识主体由学校一方变为学校、管理单位和使用单位三方，真正实现了全体师生员工共创节约