《七天学会格律诗词》之第六天课程初写诗（上篇）.docVIP

学习辅助网 莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 《七天学会格律诗词》之第六天课程：初写诗（上篇） 我～要～写～诗～了～～诗～了诗～了诗～了（后面的是回音……）！ 　　写完这堂课的标题，潜川不由得自我解嘲般地笑了一下。因为实际上，这堂课还没有开始的时候，有不少学员已经开始写诗了，这样看来，似乎这堂课多余了。其实不然，因为学员的自我写作，那是缘于自己对诗词的朦胧感觉，是在摸索中自我感觉的实践，还没有真正地去把这个过程理顺，所谓“理论来源于实践，而高于实践”，前人总结的理论都从实践中来的，了解这其中的道道，对写诗无疑是一种很好的指导。 　　一、了解写诗的过程 　　　　　　　　┏━━━━━┓　　　　　　　┏━━━━━┓ 　　　　　　　　┃　情　感　┃　　　　　　　┃　主　题　┃ 　　　　　　　　┃　阶　段　┃　　　　　　　┃　阶　段　┃ 　　　　　　　　┗━━┳━━┛　　　　　　　┗━━┳━━┛ 　　　　　　　　　　　┗━━━━━━┳━━━━━━┛ 　　　　　　　　　　　　　　　┏━━┻━━┓　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　灵　感　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　阶　段　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┗━━┳━━┛　 　　　　　　　　　　　　　　　┏━━┻━━┓　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　体　裁　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　阶　段　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┗━━┳━━┛　 　　　　　　　　┏━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┓ 　　　　　┏━━┻━━┓　　　┏━━┻━━┓　　　┏━━┻━━┓ 　　　　　┃　选　择　┃　　　┃　选　择　┃　　　┃　选　择　┃ 　　　　　┃七律或五律┃　　　┃七绝或五绝┃　　　┃合适的词牌┃ 　　　　　┗━━┳━━┛　　　┗━━┳━━┛　　　┗━━┳━━┛ 　　　　　　　　┗━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┛ 　　　　　　　　　　　　　　　┏━━┻━━┓　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　动　手　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　阶　段　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┗━━┳━━┛　 　　　　　　　　　　　　　　　┏━━┻━━┓　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　修　改　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　阶　段　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┗━━┳━━┛　 　　　　　　　　　　　　　　　┏━━┻━━┓　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　定　稿　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┃　阶　段　┃　 　　　　　　　　　　　　　　　┗━━┳━━┛　 　　　　　　　　　　　┏━━━━━━┻━━━━━━┓ 　　　　　　　　┏━━┻━━┓　　　　　　　┏━━┻━━┓ 　　　　　　　　┃　发　表　┃　　　或　　　┃　收　藏　┃ 　　　　　　　　┗━━┳━━┛　　　　　　　┗━━┳━━┛ 　　　　　　　　　　　┗━━━━━━┳━━━━━━┛ 　　　　　　　　　　　　　　┏━━━┻━━━┓　 　　　　　　　　　　　　　　┃　反复再推敲　┃　 　　　　　　　　　　　　　　┃　诗词不厌改　┃ 　　　　　　　　　　　　　　┗━━━━━━━┛　 潜川解释： 第一阶段： 　　情感阶段或主题阶段。诗言志歌咏情，情感是诗歌的灵魂，没有情感就写不出有灵魂的诗歌，没有灵魂的诗歌就是一大堆文字的堆砌，比垃圾还垃圾，因为它直接污染了欣赏者的思想（这句话似乎说得严重了些，不过事实的确如此），当然也不是完全没有好处，起码可以作为出律、出格的标本来解剖，给初学者提供范本。 　　情感的产生往往是自然的，否则就不会有“触景生情”一说，而如何生情呢？又和作者的人生经历、生活经验、思想认识等多种因素造成的，但作为初学者来说，往往很难受到触动，因为内心还不丰富，感情还不细腻，经验还不丰富或丰富但还无法找到宣泄的方式和渠道，都会导致无法把握情感，因此还有个酝酿的过程。所以潜川把他们分为自动的和被动的两个状态的区分：情感阶段指的是自动产生情感的状态，而主题阶段则是自己主动去寻找情感，刚开始的时候往往无法自动，那没关系，就像做早操一样，每天给自己命名一个主题来练习，当然也不是乱找，而是首先要找自己最熟悉的人物，譬如父母弟妹朋友等啊，这比较具体，也比较亲近，也很容易写（但要写得栩栩如生还是需要一定的功力和反复的练习的），这就是主动命题被动写作的过程，弄得不好还会被人认为是“为赋新词强说愁”，但就像上台表演一样，这控腿、压腿的基本功是不可以搁置的。 第二阶段： 　　灵感阶段。灵感阶段是与情感阶段相辅相承、息息相关的，没有情感就很难产生灵感，或者根本产生不了灵感！ 　　情感与灵感是承上启下的，不可分离，有了情感才有灵感。情感如水，不由自主就会漫上心头，所以它是无形的、