苏教版一年级数学下册教案备课100以内的加法和减法二.docVIP

备课日期 2016 年 2月 21日 上课时间 2016 年 5 月 10 日 总第 46 课时 课题 两位数加一位数(进位)的加法 学习目标 1.使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确地口算看。 2.提高学生的计算速度和计算的准确率。 3.培养学生简捷的思维过程和良好的语言表达能力。 4.培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。 重点难点 1.两位数加一位数进位加法的口算方法。 2.理解算理,正确计算。 流程 学 习 内 容 补充与调整 交流预习 一　创设情境,导入新知 教师:今天,老师告诉大家一个好消息。小朋友们有许多美丽的画片,你们想去看看吗? 教师:那得闯过老师的两关才行!你们愿意做勇敢的闯关者吗? 第一关:回答老师的问题,你知道凑十法吗? 第二关:口算,并说出计算过程。 9+4=　　8+5=　　7+8=　　6+9= 互助探究 教师:同学们,祝贺你们闯关成功!下面,我们就一起去看看美丽的画片吧!教师出示主题图,学生观察图片。提问:同学们,你们看到了什么?你能根据图上的内容提一个数学问题吗? 1.学生提出问题并列出算式。(如小亮和小红一共有多少张画片) 24+6=　(　　) 2.探讨算法、掌握新知。 (1)学生独立思考算法,试算24+6=　。 教师:刚才同学们提出了问题,并列出了算式,可这个算式我们还没有学习过