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- 2019-11-28 发布于贵州
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人教版道德与法治二年级上册 第三单元 我们在公共场所 9 这些是大家的 每个人都有朋友,但是在我们身边有一些无声的朋友在一直默默地陪伴着我们,为我们生活学习提供了方便,我们一起去认识一下这些朋友吧! 同学们,你们都有好朋友吗?你们为什么是好朋友? 喝完饮料,该把 饮料瓶放到哪里呢? 我们玩累了,该去哪里休息呢? 你能说出他们的名字和作用吗? 公物(公共设施) 一、 学校里的公物 同学们 ,你们知道学校还有哪些公物吗? 桌椅 劳动工具 电扇电灯 操场 阅览室的图书 微机室的电脑 二、 身边的公物还好吗? 要求: 1、用老师发的卡片做记录:观察的是什么,情况怎么样,什么原因 2、调查过程中每个同学仔细思考,都要参与。 3、重点思考:为什么有的公物干净完整、而有的公物肮脏、破损。 学校公物调查表 调查人________ 它们怎么样了 水桶 好 (√ ) 有损坏 ( ) 不能用了 ( ) 大家用时很爱护 兵乓球台 好 ( ) 有损坏 ( √ )
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