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贾生教学设计教学目标了解掌握李商隐的生平诗歌感叹身世忧时悯乱流露出浓厚的感伤气氛体味李商隐无题诗政治诗的艺术特点感悟作品意境了解有关表现方法教学重点体味李商隐无题诗政治诗的艺术特点教学过程一复习名句情境导入春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干无题二首其一身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通无题二首其一何当共剪两窗烛却话巴山夜雨时夜雨寄北如何肯到清秋日已带斜阳又带蝉柳夕阳无限好只是近黄昏乐游图二李商隐简介李商隐约年约年唐诗人字义山号玉溪生又号樊南子怀州河内今河南泌阳人开成进士曾任县尉秘书郎和东川节度使判官等职因受
《贾生》教学设计
教学目标：
了解掌握李商隐的生平，诗歌感叹身世忧时悯乱，流露出浓厚的感伤气氛。
体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。
感悟作品意境、了解有关表现方法。
教学重点：体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。
教学过程：
一、复习名句，情境导入。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （《无题二首》其一）身无彩凤双飞翼，心有
灵犀一点通。 （《无题二首》其一）何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。 （《夜雨寄
北》）如何肯到清
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