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小学红领巾广播稿(3篇)
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小学红领巾广播稿
亲爱的老师!同学们 !大家好!
甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:在这的脚步越来越近的时刻,在这播种的季节。
合:红领巾广播又和大家见面了!
今天的红领巾广播是由我们五年级主播
我是主持人:高海波 我是主持人:张娟
甲:今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。
乙:一、读书、写字的姿势:
甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,
牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。
乙:二、如何定学习计划:
定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,
讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。
甲:三、如何预习:
做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,
明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。
乙:四、怎样听课:
听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,
注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。
甲:五、怎样做课堂笔记:
专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,
有依据。
乙:六、怎样发言:
细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,
声宏亮。
甲:七、怎样复习:
通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习,
用新知。反复练,记得牢。
乙:八、怎样查字典:
字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形,查部首;形难辨,查难检。
甲:九、怎样做读书笔记:
读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,
有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。
乙:十、多读、多问、多想
学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,
广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,多提问,审题目,须质疑。为何写,怎样写,在书中,细求解。处处问,时时问,问中学,学中问。
甲:本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!下次再见!bay bay——————
红领巾广播稿
大家好!本学期的红领巾广播台又和大家见面了。下面是一周回顾:
红领巾佩戴情况:
2月17 日:一年级 13人 二年级 11人 三年级 14人 四年级 15人 未佩戴红领巾
2月20日 :一年级 4人 二年级 8人 三年级 10人 四年级 7 未佩戴红领巾
2月21日 :一年级 9 二年级 7 三年级 5 四年级 10人 未佩戴红领巾
2月22日:一年级 5 二年级 1人 三年级 3 四年级 7 未佩戴红领巾
请各班班主任继续教育,谢谢!
本周大事记有:
学校亲情文化节正式开幕!我们将一同迎来丰富多彩的活动。你准备好了吗?和爸爸妈妈一起阅读我们学校发的活动单,看看哪些是你的拿手好戏。本次的活动内容非常多,有辩论赛、有制作亲情卡或手抄报,有以画、诗、儿歌等形式向大家倡议孝敬父母等等等等,大家还犹豫什么呢,快快准备起来吧!我们期待着你们一家的大显身手哦!
童眼看世界:
开卷,未必有益
人们都常说:“开卷有益。”我却想跟大家说:“开卷,未必都有益!就算不是坏书,是好书,选了不适合自己的书,读了还是会有害处的!”
读书,就是向自己知识的“血管”中注入新鲜的“血液”。你输血时,医生总不能不管三七二十一,胡乱、盲目地给你输血吧?总不能不管是罕见的熊猫血型,还是普通的A、B、AB、O型吧?
读书,效果因人而异。俗话说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,读书的方法每个人都有一套,不能一概而论,就好像有人说这本书好,大家就都去买这本书,有人说那本书好,大家就去买那本书,但真的适合你自己吗?
读书,可以丰富知识,开拓视野,磨炼品格,让我的文章写得更好。所以,书籍是全世界的营养品。虽然书本是如此多娇,引得无数英雄竞折腰,拜倒在“书”这位“美女”的石榴裙下,但有时这位智慧的“美女”,也会变为蛇蝎,所以,我们要提防这多变的“美女”,吸收它的智慧的同时,也要赶走它坏的一面!
开卷未必有益,有选择地读书,就能让它帮我们打开成功之门。
本周推荐书目:《猜猜我有多爱你》
《猜猜我有多爱你》这本图画书里有一只像
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