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课时分层作业(八) 线性回归方程
(建议用时:60分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.下列两个变量之间的关系是相关关系的有( )
①长方体的体积和长方体的棱长;②正n边形的边数和其内角和;③父亲的身高与儿子的身高;④光照时间和果树亩产量.
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
D [①②是函数关系;关于③,一般来说父亲的身高高,儿子也不矮,两者之间具有相关关系;对于④,一般来说,光照时间越长,果树亩产量也越高,两者之间具有相关关系.]
2.图中各图反映了两个变量的某种关系,其中可以看作具有线性相关关系的有( )
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
B [图①④中的点的分布基本上集中在一个带状区域内,反映了两个变量之间存在相关关系,即当一个变量变化时,另一个变量的值虽然不能完全确定,但大体上总是落在带状区域内,我们可以寻找一条合适的直线来近似表示两个变量之间的关系,因此这两个变量具有线性相关关系.图②中的点的分布基本上集中在由某条曲线两侧的带状区域内,表示两个变量有相关关系,但不是线性相关关系.图③表示两个变量之间有确定的关系,即函数关系.]
3.如图,有4组(x,y)数据,去掉一点后,剩下的3组数据的线性相关程度最大.则去掉的点是( )
A.P1 B.P2
C.P3 D.P4
C [去掉P3点后, 其余点大致在一条直线附近.]
4.已知x,y的取值如下表所示:
x
0
1
3
4
y
2.2
4.3
4.8
6.7
从散点图分析,y与x线性相关,且eq \o(y,\s\up6(^))=0.95x+a,则a=( )
A.2 B.2.6
C.3 D.4.5
B [回归直线必过样本中心点(eq \x\to(x),eq \x\to(y)),且eq \x\to(x)=2,eq \x\to(y)=4.5,则4.5=0.95×2+a,a=2.6.]
5.某地区调查了2岁~9岁的儿童的身高,由此建立的身高y(单位:cm)与年龄x(单位:岁)的线性回归方程为eq \o(y,\s\up6(^))=8.25x+60.13,则下列叙述中正确的是
( )
A.该地区一个10岁儿童的身高为142.63 cm
B.该地区2岁~9岁的儿童每年身高约增加8.25 cm
C.该地区9岁儿童的平均身高是134.38 cm
D.利用这个模型可以准确地预算该地区每个儿童(2岁~9岁)的身高
B [根据回归分析的意义知该地区一个10岁儿童的身高只能估计为142.63 cm;该地区9岁儿童的平均身高不一定是134.38 cm,且利用这个模型只能近似地预算该地区每个2岁~9岁儿童的身高.所以只有B正确.]
二、填空题
6.已知三点(3,10),(7,20),(11,24)的横坐标x与纵坐标y具有线性关系,则其线性回归方程是________.
eq \o(y,\s\up6(^))=eq \f(7,4)x+eq \f(23,4) [根据线性回归方程系数公式计算.]
7.已知一个回归直线方程为eq \o(y,\s\up6(^))=2.5-3x,则当变量x平均增加1个单位时,变量y的变化情况是________.
平均减少3个单位 [由回归直线方程知斜率k=-3,所以当x平均增加1个单位时,y平均减少3个单位.]
8.已知回归直线斜率的估计值为3,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为________.
eq \o(y,\s\up6(^))=3x-7 [由题意知回归直线方程为eq \o(y,\s\up6(^))=3x+a,将(4,5)代入方程得5=3×4+a,解得a=-7,故回归直线方程为eq \o(y,\s\up6(^))=3x-7.]
三、解答题
9.下表是某地年降水量与年平均气温的统计数据:
年平均气
温/℃
12.51
12.84
12.84
13.69
13.33
12.74
13.05
年降水量/mm
748
542
507
813
574
701
432
(1)判断两变量是否有相关关系;
(2)求回归直线方程有意义吗?
[解] (1)以x轴为年平均气温、y轴为年降水量,可得相应的散点图如图.
因为图中各点并不在一条直线的附近,所以两者不具有线性相关关系.
(2)由(1)知,两变量没有线性相关关系.故没有必要用回归直线进行拟合,即使用公式求出回归直线方程也是没有意义的.
10.有一个同学家开了一个小卖部,他为了研究气温对热饮销售的影响,经过统计,得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表:
摄氏温度/℃
-5
0
4
7
12
15
19
23
27
31
36
热饮杯数
156
150
132
128
130
116
104
89
93
76
54
(1)画出散点图;
(2)从散点图中发现气温与热
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