针对零至八岁幼儿教育课程.PDFVIP

NAEYC 立场声明 针对零至八岁幼儿的教育课程 于 2009 年采用 本立场声明的目的是希望通过提供一个最佳实践的框架，推动优质的幼儿教育。此框 架是建基于幼儿发展及学习的研究以及有关教育成效的知识，其所勾勒的实践有助促 进幼儿的最佳学习及发展。自从1986首次采用以来，这个框架一直被称为“适合儿童发展 1 的实践”。 幼儿专业人员的责任是要推动优质的幼儿保育及教育服务。因此，我们必须定期重新 审视现有核心知识和立场的效度及适用程度，本立场声明所述的实践就是一例。随着 环境的改变，本立场声明是否需要作出改变？是否有新的知识可以作为立场声明的根 据？现有立场声明是否有哪些方面会引致误解，而需要作出修正？ 美国全国幼儿教育协会过去几年一直在修订此立场声明。在修订过程中，我们向幼儿 教育至小学教育中经验丰富的专业幼儿教育工作者征求意见，当中包括于2006年年底所 召开、有多名业界领袖所参与的会议。根据所征集的广泛意见，我们得出了这份最新 版本的立场声明，文件一方面探讨了现时的情况及那些“适合儿童发展实践”的相关知 识；另一方面这份文件也清晰地说明适合儿童发展实践的本质，使读者能够加以应用。 这份立场声明应与美国全国幼儿教育协会的其他有关幼儿教育实践的立场声明一并 使用，包括《幼儿学习水平标准》、《幼儿教育课程、评估及课程评鉴》、《道