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科学实验与测量知识回顾
知识点1:常见实验仪器的认识与运用
1. 实验室常用的仪器及使用方法:
试管
用途:
盛放少量固体或液体;
收集少量气体或验纯;
在常温或加热时,用作少量物质的反应容器;
用作少量气体的发生容器。
使用方法:
装溶液时,液体不能超过试管容积的1/2;
使用试管夹夹持,夹在试管中上部(约离试管口1/3处),加热后不能骤冷,也不能立即放回塑料 试管架上;
可直接在酒精灯上加热,先均匀加热,再集中在药品部位加热;
给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3;
使用时试管应干燥,加热液体时试管口不要朝着别人或自己,试管倾斜与桌面成45°角;
加热固体时,试管口略向下倾斜。
酒精灯
用途:用于加热物质。
1
使用方法和原因:
使用方法
原因
①
灯内酒精的量不可超过容积的2/3,不少于容积的1/4
酒精过多,在加热或转移时易溢出,太少时易引起爆炸
②
灯芯松紧适宜,不能烧焦且应剪平
保证更好地燃烧,火焰保持较高温度
③
不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯;应用火柴点燃
防止酒精洒出引起火灾
④
不准用嘴吹灭(用灯帽盖灭)
防止灯内酒精引燃失火
⑤
不可向燃着的酒精灯内添加酒精
防止引起火灾
⑥
不用时必须盖上灯帽
防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃
⑦
调节灯焰大小时应熄灭酒精灯
防止引燃酒精蒸气而失火
⑧
应用外焰加热
外焰温度最高
烧杯
用途:用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器;
溶解物质或配制溶液。
使用方法:
加热前外壁应擦干,不能用于固体加热;
加热时要垫石棉网,液体体积不超过容积的2/3,
进行反应时液体体积不得超过容积的1/3;
配制溶液时,要用玻璃棒轻轻搅拌。
玻璃棒
用途:
溶解时用于搅拌,作用是:加快溶解。
蒸发时用于搅拌,作用是:使液体受热均匀,防止液体飞溅。
过滤时用于引流。
2
特别提醒:
搅拌时不要太用力,以免玻璃棒或容器(如烧杯等)破裂。
搅拌不要碰撞容器壁、容器底,不要发出响声。
搅拌时要以一个方向搅拌(顺时针、逆时针都可以)。
试剂瓶
分类:试剂瓶分为广口、细口;磨口、无磨口等多种。
用途:广口瓶用于盛固体试剂,细口瓶盛液体试剂;棕色瓶保存避光的试剂,磨口塞瓶能防止试剂吸潮和浓度变化。
使用方法:
倾倒液体药品时,瓶塞倒放,防止污染药品
标签正对手心,防止残液流下腐蚀标签。
3
量筒
用途:量取液体体积(精确到0.1mL,无零刻度)。
使用方法:
量筒要放平,视线要与凹液面的最低处保持水平(三点一线);
不可加热、不可量取热溶液,不可用于配制溶液不可作反应容器;
应根据所取液体量选取量程合适的量筒。 、
若俯视则读数偏高,读数大于液体实际体积
若仰视则读数偏小,读数小于液体实际体积
典型例题
1.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是( )
A. 加热液体 B. 倾倒液体
C. 过滤 D. 读取液体体积
【考点分析】仪器的正确使用
举一反三
正确的实验操作是实验成功的保证.下列实验操作正确的是( )
A. 上下震荡试管 B. 读取液体体积
C. 塞紧橡胶塞 D. 点燃酒精灯
4
规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作不正确的是( )
A.量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
B.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹
C.用试管夹夹持试管给液体加热时,试管口不要对着自己或旁人
D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶
试管是科学实验中常用的仪器,下列有关试管操作错误的是( )
A.盛装固体KClO3和MnO2的试管口略向下倾斜,加热制氧气
B.给试管里的液体加热时,试管口对着无人的方向
C.为防止试管炸裂,加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯
D.胶头滴管应竖直悬空在试管口上方,向试管中滴加液体
知识点2
科学探究
获得科学知识的基本方式,它是一个不断地发现问题,通过多种途径寻求证据,运用创造性思维来解决问题,并通过评价与交流达成共识的过程。
科学探究的基本过程
提出问题
建立假设
设计研究方案
实施方案(收集证据)
检验假设
报告与交流
控制变量法
当多个因素共同决定实验结果的时候,如果研究其中一个变量对实验结果的影响,要保证其他的因素为不变量。
如果收集的证据不支持假设,则需要重新提出假设并重新验证。
典型例题
下列不属于科学探究的一般方法的过程是( )
A、根据问题提出假设 B、收集证据,检验假设是否正确
C、根据收集的证据,得出结论 D、先找合适的工具
【考点分析】科学探究的基本过程
举一反三
你感冒到医院里看病时,通常医生问你是否头疼、咳嗽、鼻塞,然后给你测量体温,医生采取这些行
动的直接目的是为了 ( )
A、交流 B、获取事实证据 C、制订计划 D、检验与评价
小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红
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