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新形势下网络对中学生影响的研究报告 —以阿克苏市三中为例 新疆阿克苏市第三中学 彭红 （邮编：843000 手机 摘要：进入21世纪的第二个十年后，高速发展的互联网已覆盖生活的各个方面。在庞大的互联网用户中,有一个群体特别引人注目，即在校中学生，他们对于互联网“一网情深”。以此为背景，本学期的研究性学习中，我带领高二（10）班研究性学习小组把课题锁定在网络对中学生的影响上。本文通过以阿克苏市三中的中学生为个案（不包括初三和高三两个年级），调查了中学生上网的情况，了解了他们上网在干什么，分析他们上网的原因。最后,以“增强自控力，合理使用网络”为宗旨,呼吁广大中学生养成良好的上网习惯，文明上网，健康上网，做网络的主人。 关键词：互联网 中学生 影响 自控力 上网习惯 一、课题的提出 （一）、课题研究的背景 进入21世纪后，现代科技迅猛发展，互联网成为了当前社会的一大热点。现阶段，互联网已经渗透到社会生活的方方面面，日益成为了人们学习、工作和社会生活的一个不可缺少的部分。据统计，2010年底，中国使用互联网人数已达4.57亿人，其中10-19岁青少年占上网总人数的27.3％，达到1.25亿人。可以说，越来越多的中学生加入了“网民”的行列。 网络一方面已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。与此同时，网络中也充斥着众多暴力、黄色等有害信息，腐蚀着中学生的心灵，在这些负面因素的影响下，有的中学生甚至走上了违法犯罪的歧路。 从互联网诞生之日起，它对中学生的学习与生活产生了很大的影响。互联网对中学生是利多还是弊大呢？当代中学生应该树立一种怎样的网络观？这些问题值得我们去探讨研究。 （二）、课题研究的现实意义 互联网的迅猛发展，将人类带进了崭新的信息社会，给人们的生活、学习乃至生存方式都带来了革命性的影响。在今天，上网已成为了一种潮流，在庞大的上网人群中，中学生网民占据了较大的比例。“今天你上网了吗？”已变成了中学生日常交流用语，中学生迷恋网络成为了一种普遍的现象。 我校是一所典型的西部普通高级中学，生源比较复杂，学生人数较多。绝大部分学生都对网络兴趣浓厚，喜欢上网。针对这些情况，如何去引导中学生尽最大的努力利用网络，“取其精华，去其糟粕”，最大限度的降低网络的危害性，将会是现阶段学校、教师、家长需要共同关注的问题。我和课题小组成员想通过本次调查研究来摸清我校中学生上网情况，得到第一手数据，分析得出合理利用网络的方法，希望给学校、家长和中学生以借鉴，并能给上级决策部门提供一定的参考。 （三）、研究内容 1、新形势下中学生迷恋网络成因分析 2、网络对中学生学习与生活的影响 3、中学生网络使用情况的第一手数据 （四）、研究目标 1、探求一种科学的网络观念，提高网络素质，使学生能够趋利避害，合理的利用网络，为自身发展服务 2、通过开展各项宣传活动，引导学生形成正确的网络观，提高自身自控力，减少网络的危害性。 二、课题研究的对象 阿克苏市三中七年级、八年级以及高一和高二年级,共四个年级。随机选取200名学生，其中初一和初二各30名学生，高中学生选取140名，派发200份调查问卷，全部回收，有效率100％。 另在QQ群和BBS聊天室中随机调查若干人，作为纸质问卷的辅助材料。 三、课题研究的方法 在调查与研究过程中我们采取了查阅文献和问卷调查、统计分析三种方法。 1、查阅文献，其中文献资料以包括了网上资料、国内各大媒体和各专业期刊杂志中的文章等，作为理论依据，用来分析新形势下中学生迷恋网络成因，从理论层面上了解网络对学生的积极与消极影响。 2、问卷调查和统计分析，课题小组成员在教师指导下，制作了调查问卷，专人发放问卷，对我校四个年级的学生进行初样调查，充分掌握他们使用网络的时间、网络行为习惯，回收问卷后对调查的数据资料进行统计分析，为课题提供典型的事实例证。 3、案例研究法：从阿克苏市三中高一年级中选取了3位非常迷恋网络的学生作为采访对象（匿名采访，不透露学生任何信息）。通过与他们的谈话，进一步了解他们沉迷于网络的原因，对他们的思想和行为都有一个比较细致的了解，获取第一手数据，为帮助他们转变观念，合理利用网络，打下了一个坚实的基础。 四、课题的界定 课题中提到的新形势是指进入21世纪的第二个十年，互联网络高速发展，渗透进人们工作、学习和生活的各个方面。网络，即广域网、局域网及单机按一定的协议组成的计算机网络。 中学生包括初中学生以及高中学生两个部分。影响，当然有两层含义，既有正面的作用，也有负面的作用。 五、课题研究的步骤 本课题研究全过程历时三个月（2011.9---2011.12），基本过程大致分为以下四个阶段： （一）、准备阶段（大约两周时间） 1、