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学生职业指导的内容和方法 《中华人民共和国职业教育法》1996年9月1日起施行 第四条 实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。 招生就是招工，毕业就是就业 技工教育就是就业教育，在技工学校开展职业指导，可使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解职业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的职业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争能力及创业能力；学会职业生涯设计的方法与技巧，最终以各种方法、各种形式和各条渠道实现百分之百的就业。 其它技校情况 车工 钳工 电子 焊接 等等 单个用人单位招聘量大，通常在40人~数百人 我校情况 我校是一所以交通职业技术教育为特色的高级技工学校、技师学院，开设的专业（工种）较多，其中机修类的工种多为经验型的小组作业，每个单位招聘量小，汽车服务型企业单次招聘量达二十人就算多的；而车工、焊工等工种的招聘量却较大，有些用人单位单次招聘数就达四、五十人。针对不同类型的用人单位，职业指导人员怎样通过自己的工作提高学生的应聘合格率、增加学生的就业机会，是学校和职业指导人员必须重视的问题，因此，我们应该认真研究职业指导方法和