大学生职业生涯规划与管理概论41.pptVIP

你的大学任务清单 全国高校毕业生人数 毕业后我的位置在哪里？ 大学是什么？ 大学是一个舞台，让你展示自己 大学是一面镜子，让你认识自己 大学是一个超市，让人各取所需 大学是一个宝矿，等待你去开采 要把握每一个“第一次” 第一次开始追逐自己的理想、兴趣； 第一次独立地参与团队和社会生活； 第一次有机会在学习理论的同时，亲身实践； 第一次将有足够的自由处置生活和学习，支配自己的时间、金钱。 要珍惜每一个“最后一次” 最后一次可以将大段的时间用于学习的人生阶段；接受系统教育，建立你的知识体系； 最后一次拥有较高的可塑性，能够集中精力全面充实自我的成长历程； 最后一次可以置身于相对宽容的环境，学习为人处世之道。 最后一次以很低的机会成本，为自己将来的职业发展不断探索 故事：鱼的成长 神奇的锦鲤 小鱼缸——两三寸长； 大鱼缸或者小池塘——六寸到一尺长； 大池塘——一尺半长； 大湖——三尺长。 锦鲤到底能长多大？ 启发：人的成长呢？ 走好你的大学之路 开始生涯探索之旅 我们的教学方式 案例分析 小组讨论 模拟体验 游戏互动 人物访谈 社会调查 我们的态度和技能 好奇：机会总是产生在新事物碰撞的地方。 坚持：在挫折中学习，挫折不仅仅是障碍，它促进我们发现现有的缺点与不足，进一步提高的契机。 灵活：应对不同环境时采取不同德态度和行为，紧跟事件发展。 乐观：乐观是对事物有着积极的观点和看法，尽量寻找利用新机会的方法，即使在不利的环境下。 冒险：我们不可能对所有事情做出周密思考和计划，冒险精神是当意想不到的机会出现时能够及时反应，并加以利用。 您是否已经有自己的职业规划？ 生涯是指个人终其一生所扮演的角色及经历的过程，包括工作、家庭、休闲、理财及健康等。 职业发展是生涯规划的核心内容。 游戏：画出你的生命线 舒伯的生命彩虹图 大学生职业生涯规划 大学生在职业规划方面的困惑 希望开始工作就有个高起点，但不清楚这个起点是什么； 没有工作经验，自我了解盲目； 对自我的了解很少，对未来的工作很迷茫； 选专业时，考虑是否热门和高薪，毕业时发现已是冷门，学习中发觉并不是自己感兴趣的或适合的； 不知如何规划大学四年，难以把握专业学习和社会实习的平衡； 怎样找到对自己有挑战又喜欢的职业； 对本专业不喜欢，学其他专业又不知怎么下手； …… 分 析 对自己不了解——不知道自己喜欢的东西是什么、不知道自己想得到的东西是什么、不知道自己适合的方向是什么——按部就班地渡过大学时光。 对职业世界不了解——从书面上得到对职业的各种描述，但不知道自己将来的角色如何、对未来职业总有一种朦胧而盲目的乐观——以为自己走进社会可以随遇而安。 缺乏行动与实践——不知道行动的意义是什么，以为学习是唯一天职、不知道在哪里行动、不知道如何开始行动实践——走向社会的时候，头脑中依然是一本厚厚的书。 职业生涯规划的五大要素 知己、知彼、抉择、目标、行动。 知己与知彼的联系 任务：CareerSky的流程 分享：狮子与羚羊 引自Thomas Friedman 《世界是平的》 每天早晨在非洲，都有一只羚羊醒来，它知道一定要跑比最快的狮子还快，不然就会被吃掉； 每天早晨都有一头狮子醒来，它知道一定要扑上最慢的一只羚羊，不然就会饿死； 所以，不论你是狮子还是羚羊，当太阳升起，你最好快跑！ ? 启发：狮子和羚羊在物竞天择的大自然里两者面临的求生的压力都是同等的。它们要逃避死亡的追逐，首先就要战胜它们自己，它必须越跑越快。因为稍有松懈，便会成为他人的战利品，绝无重新参与比赛的机会。 课堂小任务 请大家拿出一张白纸，在纸上写上你的姓名、学号，并写下你对课程的期待。 “怎样可以让我们觉得成功？” 1.我们在做自己喜欢的事情 2.我们喜欢这儿的工作环境 3.我们的需要得到满足 4.我们有能力把此事做好 事业有成的TOP模式 需要层次理论 自我实现需要 尊重需要 社交(归属)需要 安全需要 生理需要 需要层次 满足方式 挑战性项目, 创新与 创造性的工作机会, 培训等 成就、名声、地位和晋升机会，获得赏识，显赫的办公位置 同事、顾客等和谐关系 工作安全；医疗、失业、人寿等保险 基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 工作餐 四只毛毛虫的故事 知彼 订定目标 行动 抉择 知己 職業的分 類與內容 你的興趣 你的需求 和價值觀 你的 能力 你的人格 职业所需能力 职业所需特质 各类职业报酬率 内圆表示个人的内在世界（知己） 外圆表示外在的工作世界（知彼） 你的兴趣 你的需求 和价值观 职业的分类与内容 大学生活分阶段规划时间表 1、利用各种渠道授集信息 2、学习各种求职技巧（面